教育と行政とが連携するまちづくり―全国の教師たちが足を運んで実現した事例集 [単行本]

教育と行政とが連携するまちづくり―全国の教師たちが足を運んで実現した事例集 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　地域に根ざして推進する「まちづくり教育」（まちづくりの学習がなぜ必要か）
  第２章　行政が動いたまちづくりのドラマ（栃木県　行動すれば何かが起こる―とちぎ協働まつり協働推進室の事例
  静岡県　地域に根ざした子ども観光大使育成事業―燎原の火の如く全国へと広げていこう　ほか）
  第３章　教室の実践が地域とつながる：まちづくりの学習事例（栃木県　全国に広がるまちづくり学習―地域貢献活動で行政とつながりをもつ
  香川県　商店街の活性化　ほか）
  第４章　全国で推進しているまちづくり学習の提案と実践事例（北海道　「めざせ！子ども町長」の取り組み
  岩手県　復興と観光によるまちづくり学習　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  向山 洋一(ムコウヤマ ヨウイチ)
  ＴＯＳＳ（教育技術法則化運動）代表。１９４３（昭和１８年）東京生まれ。１９６８年東京学芸大学卒業。長年、小学校の教員を勤め、２０００年３月東京都大田区立多摩川小学校を退職。全国の小・中学校の教室から成功した授業の具体的事例や優れた教育技術・方法を集め、それを修正し、教師相互の「財産」として利用していく「教育技術法則化運動」（ＴＯＳＳ）の代表を務める。現在、運動サークル６００、会員数２万名。日本教育技術学会会長、日本言語技術教育学会副会長、上海師範大学客員教授
  
  谷 和樹(タニ カズキ)
  玉川大学教職大学院教育学研究科（専門職学位課程）准教授。北海道札幌市生まれ。昭和６１年神戸大学教育学部初等教育学科卒業。兵庫県加東市立東条西小学校、滝野東小学校、滝野南小学校、米田小学校教諭として２２年間勤務する。その間、兵庫教育大学修士課程学校教育研究科において教科領域教育を専攻し修了。現職：ＴＯＳＳ中央事務局、ＴＯＳＳ授業技量検定担当、玉川大学教職大学院教育学研究科（専門職学位課程）准教授。専攻分野は授業論、教育技術、学級経営、社会科教育

教育と行政とが連携するまちづくり―全国の教師たちが足を運んで実現した事例集 の商品スペック