鉄棒・とび箱・なわとび・マットができるようになる運動あそび―見て見て!できたよ!笑顔がいっぱい 縮小版 (よくばりセレクションプチ〈1〉) [単行本]

鉄棒・とび箱・なわとび・マットができるようになる運動あそび―見て見て!できたよ!笑顔がいっぱい 縮小版 (よくばりセレクションプチ〈1〉) の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  『柳沢運動プログラム』とは
  基礎の運動あそび１　ジャンプであそぼう！！（跳躍運動）
  基礎の運動あそび２　体を支えてあそぼう！！（支持運動）
  基礎の運動あそび３　よじ登って・ぶら下がってあそぼう！！（懸垂運動）
  発展の運動あそび１　マット運動であそぼう！！
  発展の運動あそび２　縄であそぼう！！
  柳澤先生の「マット・側転」へのポイント「縄跳び・短縄連続跳び」へのポイント
  発展の運動あそび３　とび箱であそぼう！！
  発展の運動あそび４　鉄棒であそぼう！！
  柳澤先生の「とび箱・開脚跳び」へのポイント「鉄棒・逆上がり」へのポイント
  運動の脳のつながり―日本の子どもたちの脳の発達が遅れてきている！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  柳澤 秋孝(ヤナギサワ アキタカ)
  １９５３年生まれ。日本体育大学卒業。松本短期大学助手を経て１９９８年より同大学教授。専門は幼児運動学。３５年間継続して研究を行ない、１５，０００名以上の幼児期の子どもに運動遊びを直接指導する。１９９８年から大脳活動、特に前頭葉の研究に着手、「運動が子どもの精神的発育に大きな影響を及ぼす」との仮説から、保育現場における運動保育援助の効果を調査・研究中

鉄棒・とび箱・なわとび・マットができるようになる運動あそび―見て見て!できたよ!笑顔がいっぱい 縮小版 (よくばりセレクションプチ〈1〉) の商品スペック