評価規準をどう生かすか 高校選択科目編(国語の授業を変える〈3〉) [単行本]

評価規準をどう生かすか 高校選択科目編(国語の授業を変える〈3〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  選択科目（国語表現・現代文Ａ・現代文Ｂ・古典Ａ・古典Ｂ）の指導と評価１５事例を紹介・解説。豊富な言語活動と評価規準設定例は必見！「年間計画」「単元の指導と評価計画」の作成に“使える”ＣＤ‐ＲＯＭ（Ｅｘｃｅｌデータ）付き！

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　高等学校国語の選択科目における指導と評価
  第２章　国語表現の指導と評価（歌合わせの判者になったと仮定して、判詞を書く
  本を紹介しよう　ほか）
  第３章　現代文Ａの指導と評価（文章を読み比べ、話し合うことを通して、人間や社会について考えを深める
  映像作品に表れた我が国独自の言語文化の特徴を説明する　ほか）
  第４章　現代文Ｂの指導と評価（評論文の理解をグループで相互評価する
  「人虎伝」「山月記」「新釈山月記」を読み比べる　ほか）
  第５章　古典Ａの指導と評価（古語の形容詞と現代語の形容詞を比較する
  登場人物の思想や感情を読み取り、その人間性について考察する　ほか）
  第６章　古典Ｂの指導と評価（登場人物になりきり和歌を手紙文に直して交換する
  漢文の紙芝居化を通して読みを深める）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  西辻 正副(ニシツジ マサスケ)
  １９５５年生まれ。大阪教育大学大学院修了。専攻は国語科教育。１９８０年より奈良県立畝傍高等学校教諭、奈良県立教育研究所研究指導主事、奈良県教育委員会学校教育課指導主事を経て、２００３年より文部科学省初等中等教育局教科調査官・国立教育政策研究所教育課程調査官、２０１２年より初等中等教育局視学官、２０１３年より初等中等教育局主任視学官

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