スウェーデン 保育の今―テーマ活動とドキュメンテーション [単行本]

スウェーデン 保育の今―テーマ活動とドキュメンテーション の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  待機児童問題を克服しさらなる質の向上をめざすテーマ活動とは？世界で最も保育の質が高い国の実際にせまる！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ナショナルカリキュラムの理念とその具体化（ナショナルカリキュラムの改訂とその要点
  ナショナルカリキュラムの子ども観、教育観
  テーマ活動とドキュメンテーション）
  第２章　ドキュメンテーションから読み解くテーマ活動の実際（就学前学校の環境
  実践例
  園庭の馬の遊具
  実践例：球根の実験）
  第３章　スウェーデンの保育のあゆみと民営の就学前学校（スウェーデンの保育のあゆみ
  スウェーデンの民営の就学前学校）
  資料　ナショナルカリキュラムの改訂について
  資料　改訂就学前学校カリキュラム（Ｌｐｆ¨ｏ　９８　Ｒｅｖｉｄｅｒａｄ　２０１０）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  白石 淑江(シライシ ヨシエ)
  １９５０年、山梨県生まれ。現在、愛知淑徳大学福祉貢献学部子ども福祉専攻、教授。ＮＰＯ法人ＣＡＰＮＡ（子どもの虐待防止ネットワーク・あいち）理事。大学において保育士養成に携わる一方、地域の子育て支援活動や児童虐待防止活動に力を注いでいる。２０００年にストックホルム教育大学（現ストックホルム大学）に短期留学して以来、スウェーデンの子育て支援施策、保育・幼児教育の制度や実践の動向について研究している
  
  水野 恵子(ミズノ ケイコ)
  １９４６年、愛知県生まれ。元日本女子体育大学スポーツ健康学科幼児発達学専攻教授。社会福祉法人「わかくさ会」かやの木保育園理事。大学において保育者養成に関わる。福祉国家、男女平等先進国のスウェーデンの「保育園」の実態を調査するなかで以前訪問した旧東独やチェコ、デンマークよりもスウェーデンの優位性を実感。その優位性をもたらしたものは何か、スウェーデンの保育の歴史や制度、経営主体の多様化などの研究に取り組んでいる

スウェーデン 保育の今―テーマ活動とドキュメンテーション の商品スペック