どうする?1、2歳児の噛みつき・ひっかき―保育士のための園づくりトレーニング [単行本]

どうする?1、2歳児の噛みつき・ひっかき―保育士のための園づくりトレーニング の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　噛みつき・ひっかきを防ぐには？（芽生え始めた自我を受け止めていますか？
  戸外遊びは足りていますか？
  おもちゃとコーナーを工夫していますか？
  一人ひとりに寄り添っていますか？）
  ２　担任同士の連携を大切に（安心安全な園づくりの第一歩、コミュニケーション力
  長所を見つけるトレーニングから始めよう
  コミュニケーションにあっての役割分担
  どの子も楽しく遊べる働きかけを）
  ３　保護者との信頼関係づくりと危機管理（噛みつき・ひっかき発生時の保護者対応
  信頼関係は挨拶から始まる
  連絡ノートに何を書くか迷ったら
  クラス懇談会を意義あるものにするには）
  ４　事故が起こってしまったら（まずは真摯に謝罪する
  噛んだ・ひっかいた子の名前は教える？教えない？）
  ５　保育士のための危機管理トレーニング（自ら考える保育士となるために
  トレーニングの実際）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  神田 冨士子(カンダ フジコ)
  和泉短期大学児童福祉学科卒業後、埼玉県草加市の公立保育園に勤務。退職後は、ほほえみ共済（現・一般社団法人日本保育者支援協会）の専任保育園スーパーバイザーとして、保育相談や園内研修の講師を務めている

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