見えてくる子どもの世界―ビデオ記録を通して保育の魅力を探る [単行本]

見えてくる子どもの世界―ビデオ記録を通して保育の魅力を探る の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  ビデオ記録には圧倒的に多い情報が存在します。身体が語ることば、行為の意味、内面の気持ち、周囲との関係、等々。また、ビデオを用いたカンファレンスによって、子どもを見る目を広げ、向上させることができます。本書では、こうしたビデオ記録の特徴とその魅力、ビデオカンファレンスの重要さに言及しながら、子どもの行為や姿の裏にある思いをていねいに見ていき、そこから立ち上がってくる子どもの世界の奥深さに迫っています。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  プロローグ　なぜビデオ記録を用いるようになったか
  １　映像で保育を振り返る（保育の振り返りにおけるビデオの有効性
  映像のいろいろな見方と解釈の変化
  「撮られる」立場と「撮る」立場から
  保育のビデオを撮影する時に考えること）
  ２　子ども理解を深めるためのビデオカンファレンスの実際（ビデオカンファレンスの実際
  ビデオカンファレンスを行うための準備と基礎知識
  「ビデオカンファレンス」が充実した話し合いになるために）
  エピローグ　ビデオを通して、子どもに学ぶ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岸井 慶子(キシイ ケイコ)
  １９４９年東京生まれ。青山学院大学博士後期課程満期退学。公立幼稚園教諭として１６年間勤務。恩賜財団母子愛育会愛育幼稚園園長、青山学院大学非常勤講師、鎌倉女子大学短期大学部教授などを経て、現職。その他、保育士・幼稚園教諭の研修会講師を行うなど、保育者とともに、保育の質向上に力を注いでいる。現在、秋草学園短期大学教授・お茶の水女子大学非常勤講師

見えてくる子どもの世界―ビデオ記録を通して保育の魅力を探る の商品スペック