自然体験学習論―豊かな自然体験学習と子どもの未来 [単行本]

自然体験学習論―豊かな自然体験学習と子どもの未来 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  自然体験学習とは何か
  第１部　自然体験学習の理論（自然体験学習の学びのプロセスを探る―ＳＬＥ（シグニフィカントライフエクスペリエンシス）論
  自然体験学習と野外教育・野外活動
  自然体験学習と教育心理学
  科学教育における自然体験学習
  ドイツの自然体験学習）
  第２部　自然体験学習の実践（自然保護教育実践・多摩川の自然体験学習
  非日常における経験の意味―長期自然体験学習としての山村留学
  自然体験と人格形成―子どもと野生動物とのコミュニケーション的かかわりから
  地域の人材と連携した自然体験学習の授業づくり
  ブラジルの自然体験学習）
  自然体験学習の可能性と指導者養成

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  降旗 信一(フリハタ シンイチ)
  １９６２年生。東京農工大学大学院博士課程修了。ネイチャーゲーム研究所所長を経て、（社）日本ネイチャーゲーム協会理事長、博士（学術）、鹿児島大学生涯学習教育研究センター・リサーチアドバイザー、東京女学館大学講師
  
  朝岡 幸彦(アサオカ ユキヒコ)
  １９５９年生。北海道大学大学院博士後期課程単位取得退学（１９８９年）。室蘭工業大学工学部助教授を経て、東京農工大学大学院共生科学技術研究部助教授、博士（教育学）。日本環境教育学会事務局長

自然体験学習論―豊かな自然体験学習と子どもの未来 の商品スペック