幼児教育の原則―保育内容を徹底的に考える(双書 新しい保育の創造) [単行本]

幼児教育の原則―保育内容を徹底的に考える(双書 新しい保育の創造) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  倉橋惣三でさえ、現在のように子どもたちを早くから預かること、長時間保育や園児数の多さは予想できなかったことでしょう。父母の置かれている有り様も園のあり方も大きく変化してきています。保育の大切さは倍加しているのです。環境を通して行う保育内容５領域を幼稚園教育要領、保育所保育指針にそって、具体的に徹底的に考えていきます。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　幼児教育の４原則
  第２章　フィールドベースのプロジェクト活動
  第３章　保育内容・健康のとらえ方
  第４章　保育内容・人間関係とは
  第５章　保育内容・環境とは
  第６章　保育内容・言葉のとらえ方
  第７章　保育内容・表現とは
  第８章　幼小連携のあり方
  第９章　幼保の合同のあり方
  第１０章　保育者としての成長過程
  第１１章　実践的研究者のあり方

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  無藤 隆(ムトウ タカシ)
  東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。東京大学新聞研究所助手、聖心女子大学講師、お茶の水女子大学教授等を経て、白梅学園大学子ども学部教授

幼児教育の原則―保育内容を徹底的に考える(双書 新しい保育の創造) の商品スペック