中学英語を一瞬でネイティブ英語に変える法―会話力が10倍高まる50のテクニック [単行本]

中学英語を一瞬でネイティブ英語に変える法―会話力が10倍高まる50のテクニック の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「中学英語」に「プラスアルファ」が英語力向上のカギ！短期間で効率よく英語力を向上させる５０のコツを紹介！ネイティブの人気講師と心理学者の２人がタッグを組んだ初の英語本！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　「子どもの英語」を「大人の英語・知的な英語」に変える法（趣味の「Ｍｙ　ｈｏｂｂｙ　ｉｓ」はオタクっぽく聞こえる―「Ｉ　ｌｉｋｅ」のほうがずっとナチュラル！
  「面白い！」が“ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ”とは限らない―“ｆｕｎ”をもっと使ってみよう！　ほか）
  ２　「不自然な英語」を「ナチュラルな英語」に変える法（“ｋｎｏｗ”は個人的な知り合いに対して使う言葉―単なる「知ってる」なら、“ｈａｖｅ　ｈｅａｒｄ　ｏｆ”を使おう
  会社に「入る」は、“ｅｎｔｅｒ”ではない―会社や学校は、“ｓｔａｒｔ”するもの　ほか）
  ３　中学英語で「続く会話」「満足な会話」を行う法（知らない人には「ダイレクトな質問」を避けよう―“Ｄｏ　ｙｏｕ　ｋｎｏｗ…”を付けて、やわらかくする！
  通じなかったときに、下を向いてしまう―もう一度ゆっくり言い直してみよう　ほか）
  ４　基礎的な英語を「もっと好印象」「もっと効果的」な英語にレベルアップさせる法（“Ｉ　ｗａｎｔ”はあまり好印象には映らない―“Ｉ　ｗｏｕｌｄ　ｌｉｋｅ”のほうがずっと感じが良い
  “Ｐｌｅａｓｅ　ｗａｉｔ．”は会話ではあまり使われない―“Ｏｎｅ　ｍｏｍｅｎｔ，ｐｌｅａｓｅ．”がベストな言い方　ほか）
  ５　「古い英語」を「最新の英語」にアップデートする法（“ｔｒｅｎｄｙ”を使うのは、トレンディではない―“ｃｏｏｌ”は使って間違いのない言葉
  受動態は「ｂｅ＋過去分詞」のみではない―「ｇｅｔ＋過去分詞」が広まっている　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  パーディ,ロス(パーディ,ロス／Purdy,Ross)
  １９８１年、イギリス・サマセット州で生まれる。アングリア・ラスキン大学哲学科卒業後、ロンドン大学（東洋アフリカ研究学院）にて最優秀グレード成績（Ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｏｎ）とともに修士号を獲得。その後、エクスター大学大学院博士課程中退。「言語と政治の関係性」を専門とする。大学講師、テレビ番組の脚本制作、出版社でのマーケティング等の職を経た後に来日。大手英会話スクールでは、自ら講師として教えるだけでなく、講師たちを選定・トレーニングする「ｔｅａｃｈｅｒ　ｔｒａｉｎｅｒ」に昇格
  
  伊東 明(イトウ アキラ)
  心理学者（博士）。株式会社東京心理コンサルティング代表取締役。早稲田大学政治経済学部卒業後、ＮＴＴ勤務を経て、慶應義塾大学大学院にて博士号を取得。ビジネス心理学と男性・女性心理学を中心として、企業研修やコンサルティングを行っている。また、テレビ・ラジオ番組の出演や番組監修、雑誌記事の執筆など、マスコミでの活動も幅広い

中学英語を一瞬でネイティブ英語に変える法―会話力が10倍高まる50のテクニック の商品スペック