赤坂版「クラス会議」完全マニュアル―人とつながって生きる子どもを育てる [単行本]

赤坂版「クラス会議」完全マニュアル―人とつながって生きる子どもを育てる の 商品概要

• 目次

  はじめに
  
  Part1　自分で考え行動する力を育てる
  　1　どんなクラスを目指していますか？
  　2　問題解決体験の危機？
  　3　学級の自治的能力を育てる
  　4　クラス会議が子どもと集団を育てる
  
  Part2　「クラス会議」完全マニュアル
  　クラス会議の全体像
  　1時間目　立ち上げようクラス会議
  　　「輪になってコンプリメント」
  　2時間目　コミュニケーションの力を伸ばそう
  　　「効果的な聞き方・話し方」
  　3時間目　多様な見方・考え方をしよう
  　　「五種類の動物のアクティビティ」
  　議題を集める
  　4時間目　やる気の出る解決
  　　「ブレインストーミングと問題解決」
  　5時間目　問題解決をしよう
  　　「さあ、本番！　クラス会議」
  　6時間以降　子どもの手に委ねる
  　　「クラス会議を私たちの手で」
  　〈司会マニュアル〉〈黒板書記マニュアル〉
  
  あとがき

• 内容紹介

  「クラス会議」は、学級全体に関わる議題はもちろん、子ども同士のもめごとや楽しい提案も、みんなで聞いて意見を出し合います。関心を持って人の発言を聞き、ありのままに受けとめて自分の意見や気持ちをさわやかに伝える…人とつながれる子どもを育てます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  赤坂 真二(アカサカ シンジ)
  上越教育大学教育実践高度化専攻（教職大学院）准教授。学校心理士。１９６５年新潟県生まれ。２００３年上越教育大学大学院修士課程修了。１９年間の小学校勤務を経て、２００８年４月より現職。教員養成にかかわる一方で、「現場の教師を元気にしたい」と執筆や全国で講演活動を行う

赤坂版「クラス会議」完全マニュアル―人とつながって生きる子どもを育てる の商品スペック