PBL 世界の大学での小グループ問題基盤型カリキュラム導入の経験に学ぶ [単行本]

販売休止中です

    • PBL 世界の大学での小グループ問題基盤型カリキュラム導入の経験に学ぶ [単行本]

    • ￥3,740113 ゴールドポイント（3％還元）
PBL 世界の大学での小グループ問題基盤型カリキュラム導入の経験に学ぶ [単行本]
100000009002051655

PBL 世界の大学での小グループ問題基盤型カリキュラム導入の経験に学ぶ [単行本]

価格：￥3,740（税込）
ゴールドポイント：113 ゴールドポイント（3％還元）（￥113相当）
日本全国配達料金無料
出版社：鍬谷書店
販売開始日： 2007/12/01
お取り扱い： のお取り扱い商品です。
ご確認事項：返品不可

  • 販売休止中です

お気に入りに登録する

PBL 世界の大学での小グループ問題基盤型カリキュラム導入の経験に学ぶ の 商品概要

  • 要旨（「BOOK」データベースより）

    ＰＢＬ（ｐｒｏｂｌｅｍ‐ｂａｓｅｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ）は、自己学習を促すと共に、小グループでのディスカッションを通じてさまざまな能力を高めるための教育方略（ｓｔｒａｔｅｇｙ）です。本書では、各国で、医学部、他の保健分野の学部などがどのようにＰＢＬを導入していったかに関する記述をまとめています。

  • 目次（「BOOK」データベースより）

    １　政治、管理、リソースの問題（本物を見て来てください―教員にＰＢＬカリキュラム導入の提案を納得してもらうには
    ＰＢＬは収入を生まない―ＰＢＬに必要なリソースの多さ
    テューター募集に伴う矛盾する要求のぶつかり合い
    獅子たちの棲み家へ―複数科にまたがった臨床実習にＰＢＬを導入する
    組織に関する問題の扱い　ほか）
    ２　教員に関連する問題（少なすぎ、遅すぎだったのか―グループ評価、自己評価、タイミングの良いフィードバックの重要性
    ＰＢＬはもう嫌だ―紙に書かれたシナリオに飽きた医学生に対応する
    なぜ彼らはそれを軽視するのだろう？―学生が気づいていない重要な学習課題に対して、学生の注意を向ける　ほか）
    ３　学生に関連する問題（成熟した学生とは？―ＰＢＬのプロセスで、“成熟した”学生がグループを支配してしまう問題
    入学させるべきかさせざるべきか、それが問題だ…―ＰＢＬカリキュラムに適した学生を選抜する
    学生間での性格や学習目標の違いへの対応
    なぜうまくいかないのだろう？―ＰＢＬテュートリアルにおいて機能不全グループに対応する　ほか）

PBL 世界の大学での小グループ問題基盤型カリキュラム導入の経験に学ぶ の商品スペック

商品仕様
出版社名：篠原出版新社
著者名：Peter Schwartz（編）／Stewart Mennin（編）／Graham Webb（編）／大西 弘高（監訳）／相野田 紀子（監訳協力）／I-cube翻訳プロジェクト（訳）
発行年月日：2007/12/01
ISBN-10：4884123085
ISBN-13：9784884123086
判型：A5
対象：専門
発行形態：単行本
内容：医学・薬学・歯学
ページ数：235ページ
縦：21cm
その他: 原書名：　PROBLEM-BASED LEARNING:CASE STUDIES,EXPERIENCE AND PRACTICE〈Schwartz,Peter;Mennin,Stewart;Webb,Graham〉
他の鍬谷書店の書籍を探す

    鍬谷書店 PBL 世界の大学での小グループ問題基盤型カリキュラム導入の経験に学ぶ [単行本] に関するレビューとＱ＆Ａ

    商品に関するご意見やご感想、購入者への質問をお待ちしています！