ジェンダーと言葉の教育―男の子・女の子の枠組みを超えて [単行本]

ジェンダーと言葉の教育―男の子・女の子の枠組みを超えて の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　教師力とジェンダー（ジェンダーの視点からの教師力
  「言葉とジェンダー」についての教師の意職―教師の性別に関する言語感覚は、どのようなものか）
  第２章　国語力とジェンダー（国語学習における男女差―学習の中で教師が感じる男女の差異
  読み書き能力における男女差
  コミュニケーション意識に見られる男女の差異）
  第３章　国語教材とジェンダー（国語教材論―ジェンダーと国語教材
  国語教材（小学校）をジェンダーの視点から見る
  文学教材（小学校）とジェンダー―ジェンダーの視点で見えてくるもの
  日本版シンデレラ「おしん物語」―国語教育史の中のジェンダー）
  第４章　ジェンダー教育の試み（児童文学とジェンダー
  伝記で学ぶジェンダー―女性が戦場に向かうということを考える
  ジェンダーの視点で読む文学教材―覚え書き集）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  牛山 恵(ウシヤマ メグミ)
  東京都に生まれる。横浜国立大学教育学部卒業。同大学院教育学研究科国語教育専攻（修士課程）修了。横浜市立の公立小・中学校の教壇に立つ。現在、都留文科大学文学部国文学科教授。日本国語教育学会、全国大学国語教育学会、日本文学協会、日本児童文学学会、宮沢賢治学会等に所属

ジェンダーと言葉の教育―男の子・女の子の枠組みを超えて の商品スペック