入門 評価学―政策・プログラム研究の方法 [単行本]

入門 評価学―政策・プログラム研究の方法 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  確固とした原理、豊富な事例、実際的な指針、米国でロングセラーのテキスト、ついに完訳！

• 目次

  『プログラム評価　入門』　目次
  
  
  ご挨拶　　笹川陽平　
  刊行によせて　　山谷清志　
  序文
  
  第1章　場面の設定　
  　1評価の範囲　　
  　2評価の定義　　
  　3何が評価されるのか。用語に関する追記　　
  　4アウトカムおよびプロセス評価　　
  　5評価の貢献　　
  　6評価の歴史　　
  　7評価研究とほかの研究との比較
  相違点　　　類似点　
  　8まとめ
  　　
  第2章　評価の目的
  　1誰が評価を必要としているか
  　2明示的・非明示的な目的
  　　策略としての評価　　資金提供の要件を満たすために
  　3評価にとって不利な条件
  　4意思決定のための評価
  　5組織学習としての評価
  　6評価の意図される利用法
  　　誰が何を期待するか
  　7形成的評価と総括的評価
  　8形成的―総括的とプロセス―アウトカム：異なった構想概念
  　9目的の互換性
  10評価はどのように委託されるか
  　　職員としての評価者　　評価組織を雇う　　提案依頼書（RFP）　　影響の範囲
  11内部対外部評価
  管理者の信頼　 客観性　 プログラムの理解　 活用の可能性　 自律性　 バランス
  12組織構造内における地位
  13誰の利用に役立つべきか
  14まとめ
  
  
  第3章　プログラムを理解する
  　1なぜプログラムの情報が役立つのか
  　　論点に関する判断力を高めるために　　質問を設定するために　　データを理解するために
  　　根拠を解析するために　　適切な提言をするために　　報告のために　　メタ分析のために
  　2プログラムを特徴づける
  　3プログラムを知る
  　4プログラムは何を達成しようとしているのか？
  　5プログラムの仕組み：プログラムの変化の法則を顕在化させる
  　6プログラム理論と実施理論
  　7プログラム理論研究のために評価を構成する
  　8プログラム理論を組み立てる
  　9変化の法則を評価のガイドとして使う
  10プログラム理論と実際の展開を比較する
  11変化の法則を展開する利点
  　　プログラム設計者　　実務者　　プログラム管理者　　他の類似プログラムの管理者・資金提供者
  　　政策決定者・一般市民
  12プログラム理論に対する批判
  13まとめ
  
  
  第4章　評価のプランニング
  　1評価に適した時期
  　2評価質問の種類
  　　プログラムプロセス　　プログラムアウトカム　　プログラムに起因するアウトカム
  　　プロセスとアウトカムの関連性　　説明
  　3計画段階における追加決定事項
  　　長期調査か短期調査か　　予期された、予期されなかった特性に関する質問
  　4どの質問を追及するかをどう決めるか
  　　判断のタイムテーブル　　利害関係者の影響力　　利害関係者との協議　　情報基盤の不確実性
  　　実用性　　プログラム理論の仮定　　結果の使途の可能性　　評価者の専門的判断力
  　5質問を特定する
  　6質的調査か量的調査か
  　　アプローチの選択
  　7評価のデザイン
  　　プログラムの介入と影響との因果性
  　8１つの調査か、連続した調査か？
  　9異なるプログラムタイプのためのデザイン
  10実用的な計画
  　　詰問委員会　　工程表
  11倫理的な問題
  　　正直さ　　インフォームドコンセント　　守秘義務と匿名性　　高い能力　　互恵性
  12まとめ
  
  
  第5章　評価者の役割
  　1参加型役割の形態
  　　エンパワーメント評価　　協同評価　　利害関係者評価
  　2代替的な評価者の役割自由
  　3参加型評価の実施
  　4長所と短所のバランス
  　5参加型アプローチの制限に関する補足
  　6倫理的問題
  　　職員と顧客の利益の保護　　利益相反　　コミュニケーションの開放性
  　7まとめ
  
  
  第6章　計測尺度の開発
  　1測定
  　2プログラムアウトカム
  　　アウトカム測定の情報元　　アカウンタビリティの強調　　アウトカムの測定
  　3様々な測定方法の中からの選択
  　　短期の測定か、長期の測定か　　評価指標
  4予期しない結果
  　5進捗の中間指標
  　6プログラムプロセス
  　7プログラムインプット、資源および環境
  8多側面からの測定
  9尺度がいくつあれば十分なのか？
  10変数の測定
  　既存の尺度の利用　　評価尺度の資源
  11新しい尺度の開発
  インタビューとアンケートの項目　　予備調査のための質問
  12評価における望ましい尺度の特徴
  13まとめ
  
  
  第7章　データ収集
  　1データの情報源
  　　非公式インタビュー　　観察　　公式インタビュー　　書面質問票　　プログラム記録
  　　他の機関のデータ　　他のデータの情報源
  　2サンプリング
  　3インタビュー
  　4回答のコーディング
  　5既存の統計データ
  　　管理記録　　長期的調査
  　　利用可能なデータの使用に際しての検討事項
  　6データ収集の倫理的問題
  　　質問する　　違法行為についてのヒアリング　　助けを与える　　守秘義務
  　7まとめ
  
  
  第8章　評価のデザイン
  1プロセス評価をデザインする
  2アウトカム評価をデザインする
  3重要な概念
  　 妥当性　　分析の単位（ユニット）
  4デザイン
  5インフォーマルなデザイン
  　 自己評価　　専門家による判断
  6フォーマルなデザイン
  単一グループデザイン　　単一グループデザインの拡張　　比較群　　マッチングの代替となる統計的手法
  不等価統制群デザインはどのような時に使用するべきか
  　7まとめ
  
  
  第9章　無作為化実験
  　1無作為割付
  十分なゆとりのないプログラムにおける無作為化　　代替的なサービスへの無作為割付
  多段階プログラムにおけるランダム化　　プログラム実施場所の無作為化
  　2計画的なプログラムの多様性
  　3無作為配置の手続き
  　4発生する困難な状況への対応
  　　参加への拒否　　不参加　　脱落　　外部からの妨害
  　5無作為化実験を問題化させる条件
  　6無作為化実験への批判
  　7まとめ
  
  
  第10章　よいデザインの応用
  　1繰り返し
  　2メタ分析
  　　メタ分析の目的　　メタ分析の手法　　メタ分析の必要事項　　結果の組み合わせ
  　　利点と限界
  　3費用便益と費用対効果の分析
  　　効率性分析のカテゴリ　　いくつかの主要な用語　　費用の推定　　便益の推定
  　　いつ効率分析を行うべきか
  　4まとめ
  
  
  第11章　定性的手法
  　1定性的評価のデザイン
  　2データ収集
  　　エスノグラフィー（民族誌）　　参与観察　　観察　　インフォーマル・インタビュー
  　　フォーカス・グループ　　文書　　情報収集のためのその他の技法　　ケーススタディ
  　　しかし、評価はもっと奥が深い…
  　3フィールドワークと分析
  　4定性的評価とプログラム理論
  　5倫理的問題
  　6定量的アプローチと定性的アプローチの組み合わせ
  　7まとめ
  
  
  第12章　データの分析と解釈
  　1はじめに
  　2評価における分析作業
  　3一般的な分析手法
  　　記述　　計数　　分類　　クラスター化　　比較　　共通点の発見　　極端な事例の検証
  　　共変動の発見　　競合する理論の除外　　モデル化　　ストーリー化
  　4分析の指針としてプログラム理論を活用した例
  　5分析手法の参考文献
  　　定量的評価のために　　定性的評価のために
  　6倫理的な問題
  　7まとめ
  
  
  第13章　報告書の作成と結果の伝達
  　1報告する
  　　報告書をまとめる　　報告書の内容　　報告書が備えるべき要素　　学術領域への報告
  　　報告書の変更を出資者が要求する権利
  　2情報普及
  　　実務家への情報普及の方法
  　3評価結果の活用
  　　組織的抵抗　　政治的制限　　評価結果の不使用に対する対処法の提案
  　　評価結果の活用に関するまとめ
  
  
  第14章　誠実な評価
  　1プログラムを理解する
  　2高い技術的な品質と関連性を維持する
  　3バランスと判断を用いる
  　4評価開始時から評価の活用を考える
  　5倫理的に行動する
  　6生き残り、成果を収穫する
  
  用語解説　
  REFARENCES
  あとがき　　佐々木亮、前川美湖、池田満
  用語索引
  

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ワイス,キャロル・H.(ワイス,キャロルH.／Weiss,Carol H.)
  評価専門家。ハーバード大学教育学部元教授
  
  佐々木 亮(ササキ リョウ)
  １９６７年、岩手県生まれ。立教大学法学部法学科卒（１９９１年）。ニューヨーク大学ワグナー行政大学院行政学修士（Ｍ．Ｐ．Ａ、　１９９６年）、ウェスタンミシガン大学評価研究所評価学博士（Ｐｈ．Ｄ．ｉｎ　Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ、２００８年）。現在、国際開発センター（ＩＤＣＪ）主任研究員、立教大学独立研究大学院２１世紀社デザイン研究科兼任講師、聖心女子大学文学部人間関係学科非常勤講師（２０１４年度より）、大阪大学グローバルコラボレーションセンター非常勤講師等
  
  前川 美湖(マエカワ ミコ)
  １９７２年、米国ミネソタ州生まれ。上智大学文学部卒（１９９６年）。イースト・アングリア大学大学院（英国）開発学部環境と開発専攻修士（２０００年）、東京大学大学院新領域創成科学研究科環境学研究系国際協力学専攻博士（２０１１年）。現在、大阪大学大学院人間科学研究科グローバル人間学専攻特任講師
  
  池田 満(イケダ ミツル)
  １９７８年、神奈川県生まれ。国際基督教大学教養学部卒（２００１年）、国際基督教大学大学院教育学研究科教育原理専攻教育心理学専修博士前期課程修了（２００４年）、心理学専修博士後期課程修了（２０１０年）、博士（教育学）。現在、国際基督教大学教育研究所研究員、慶應義塾大学学生相談室アソシエイト・カウンセラー

• 出版社からのコメント

  政策評価の科学として益々必要性の高まる評価学。アメリカで評価学の分かりやすく実践的との定評を勝ち得た教科書の監訳。

• 著者について

  Ｃ．Ｈ．ワイス (ワイス)
  ハーバード大学名誉教授
  
  佐々木　亮 (ササキ トオル)
  国際開発センター主任研究員
  
  前川美湖 (マエカワ ミコ)
  大阪大学大学院人間科学研究科特任講師
  
  池田満 (イケダミツル)
  ICU教育研究所研究員

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