フレッシュマンセミナーテキスト―大学新入生のための学び方ワークブック 第2版 [単行本]

フレッシュマンセミナーテキスト―大学新入生のための学び方ワークブック 第2版 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  第２版では、データの更新だけではなく、第１０章に第６節として、レポートを書く前に「発想」するためのシミュレーションを作成。レポートの「テーマ」とレポートを書く「自分自身」とをどのように結びつけるか、その一例を示した。第１１章では、書いてしまいがちなレポート（感想文）と、大学（以上）で求められるレポート・論文のスタイルとを比較検討している。

• 目次

  第Ⅰ部　大学で学ぶための準備
  　第1章　ガイダンス
  　　1-1　このテキストの目的と内容（1）
  　　1-2　このテキストの目的と内容（2）
  　第2章　時間管理
  　　2-1　大学生と時間管理
  　　2-2　予定表の作り方（1）
  　　2-3　予定表の作り方（2）
  　　2-4　時間管理のコツ
  　第3章　健康管理
  　　3-1　学生生活と適正飲酒
  　　3-2　喫煙しないようにしよう！
  　　3-3　食生活に気をつけよう！
  　　3-4　運動・スポーツする習慣をつけよう！
  　　3-5　生活リズムの維持と快適な睡眠
  　第4章　心の健康管理
  　　4-1　心の健康とストレス
  　　4-2　ストレス反応とストレス・マネージメント
  　第5章　アサーティブな対人関係
  　　5-1　コミュニケーションについて
  　　5-2　アサーティブになるにはどうすればいいのか？
  第Ⅱ部　大学生としての学びを始めよう
  　第6章　講義とノート―事実
  　　6-1　講義を聴く
  　　6-2　ノートを取る
  　　6-3　事実とは何か
  　　6-4　事実として扱ってよいもの
  　　6-5　ノートとメタ認知
  　　6-6　ノートを構造化する
  　第7章　本を読む―意見
  　　7-1　意見を作る
  　　7-2　事実と意見を区別する
  　　7-3　意見をノートする
  　　7-4　意見を比較する
  　　7-5　ノートの例
  　第8章　拡散的に考える
  　　8-1　読むことと考えること
  　　8-2　情報リテラシー
  　　8-3　健全に懐疑する
  　第9章　調べる
  　　9-1　資料の探し方、辞典・事典の活用
  　　9-2　図書館・蔵書検索
  　　9-3　インターネット検索
  　　9-4　さまざまな資料
  第Ⅲ部　レポート・論文を書く
  　第10章　レポートはどのようなものか
  　　10-1　「書く」とは何をすることか
  　　10-2　レポート・論文の目的
  　　10-3　レポートの構造
  　　10-4　序論・本論・結論
  　　10-5　問いを立てる
  　　10-6　レポートの準備
  　第11章　レポート実例
  　第12章　構造的に書く
  　　12-1　主張するために―段落と文
  　　12-2　接続詞
  　　12-3　事実と意見を書き分ける（1）―事実を書く
  　　12-4　事実と意見を書き分ける（2）―意見を書く
  　　12-5　明確な文を書く
  　　12-6　構成要素の配列・文を短くする
  　第13章　書くために考える
  　　13-1　明確な文のために明確に伝える―推論とは
  　　13-2　誤った推論（1)
  　　13-3　誤った推論（2)
  　　13-4　誤った推論（3)
  　第14章　ルールあれこれ
  　　14-1　書くときのルール
  　　14-2　用紙の使い方
  　　14-3　他人の意見を自分の意見のように書いてはいけない
  　　14-4　注の付け方・文献表の作り方
  　　14-5　徹底的に書き直そう
  
  　あとがき
  　主要参考文献一覧
  　索引
  　執筆者一覧
  　練習・レポート課題の取り組み方
  　練習・レポート課題
  
  　■コラム
  　　シラバス
  　　手帳
  　　大学生とストレス
  　　ウィキペディアに関する注意
  　　自分の大学の歴史を知るということ
  　　書くことの二つの側面
  　　書き始める
  　　事実はどこまで「客観的」か？
  

• 内容紹介

  待望の第2版。内容を充実させて改訂。新入生が有意義な大学生活を送るために、生活と学習両面からのステップアップを図るためのテキスト。見開き2ページで解説されているので、分かりやすく使いやすい。

フレッシュマンセミナーテキスト―大学新入生のための学び方ワークブック 第2版 の商品スペック