「つながり格差」が学力格差を生む [単行本]

「つながり格差」が学力格差を生む [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  なぜ秋田・福井が全国学力テストのトップクラスになったのか？子どもを取り巻く環境こそが学力に強く影響する―離婚が少ない。持ち家がある。不登校にならない。学力格差は貧富の格差ではなく、家庭、地域、学校での、子どもたちの「つながり」格差だった！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　「つながり格差」の発見（平成の全国学力テスト；衝撃的な調査結果　ほか）
  １章　学力格差とはなにか（学力格差とはなにか；学力格差の歴史　ほか）
  ２章　なぜ学力格差が生じるのか（学力の構造―学力の樹；なにが学力格差をつくり出しているのか　ほか）
  ３章　「つながり格差」の主張―社会関係資本と学力（「つながり格差」をどう導き出したか；もうひとつの調査から　ほか）
  ４章　学校の力を探る―「効果のある学校」論（「効果のある学校」とは；２００１年調査でのひらめき　ほか）
  ５章　学力格差克服のための政策的努力（教育政策の移り変わり―イギリスを事例に；ブレア政権下の学力格差是正政策　ほか）

• 内容紹介

  子どもの学力は人間関係の「つながり」で決まる
  
  離婚率の低さ――家庭・家族と子どもとのつながり
  持ち家率の高さ――地域・近隣社会との子どもとのつながり
  不登校率の低さ――学校・教師と子どもとのつながり
  
  貧富の格差が、学力格差を生むのではない。家庭、地域、学校での、子どもたちと周囲との「つながり」格差が学力に強く影響する。人間関係のありようが相対的にゆるやかな「いなか」では子どもたちの学力形成にポジティブに作用する。「つながり」という画期的な視点から、これからの日本の教育の進路に欠かせない論点を提示する。
  

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  志水 宏吉(シミズ コウキチ)
  １９５９年兵庫県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）。東京大学教育学部助教授を経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専攻は、学校臨床学、教育社会学

• 著者について

  志水　宏吉 (シミズ コウキチ)
  1959年兵庫県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）。東京大学教育学部助教授を経て、現在、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専攻は、学校臨床学、教育社会学。著書に『学校文化の比較社会学』（東京大学出版）『検証――大阪の教育改革』（岩波ブックレット）『学力を育てる』（岩波新書）『公立学校の底力』（ちくま新書）など多数。

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