高校生が学んでいるビジネス思考の授業―ロジカル・シンキングから統計、ゲーム理論まで [単行本]

高校生が学んでいるビジネス思考の授業―ロジカル・シンキングから統計、ゲーム理論まで の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ビジネスに必要なコミュニケーション能力と問題解決力の基礎はすべて高校の必修教科「情報科」で身につけられる。高校の学習内容と現実社会のつなぎ役＝情報科を再構成。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　情報科が新しい授業のモデルになる
  第１章　デジタルな論理式―論理の効用と限界を知って使いこなそう（「論理」と一言で言うけれど
  実習編
  論理の効用と限界）
  第２章　考え方の作法―根拠も反論も１行で書いてみよう（「議論の論理」の使い方
  実習編
  「答えのない問題」への取り組み方）
  第３章　視点を立てる道具―ゲーム理論・マインドマップ・モデル化・統計（駆け引きの科学―ゲーム感覚でゲーム理論を楽しもう
  最大の情報源は自分である―マインドマップの使い方あれこれ
  自然現象・社会現象をモデルで斬る―モデル化からシミュレーションまで
  あいまいの科学―「統計」の勘どころをつかむ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大森 武(オオモリ タケシ)
  私立早稲田中学・高等学校教諭。１９６２年生まれ。８５年、早稲田大学理工学部を卒業したのち、同校の数学科教員として勤務。全国の高校で情報科が必修となった２００３年からは、数学科と情報科を掛け持ちで担当している

高校生が学んでいるビジネス思考の授業―ロジカル・シンキングから統計、ゲーム理論まで の商品スペック