石井桃子の翻訳はなぜ子どもをひきつけるのか―「声を訳す」文体の秘密 [単行本]

石井桃子の翻訳はなぜ子どもをひきつけるのか―「声を訳す」文体の秘密 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  『クマのプーさん』『ちいさいおうち』『ピーターラビットのおはなし』子どものころ夢中になったのはみな石井桃子訳だった。名訳者・石井の翻訳世界の全体像を浮かびあがらせた労作。

• 目次

  序　章　「声を訳す」とは
  　１ 石井桃子研究の意義
  　２ 翻訳者研究という視点
  　３ 石井桃子の生涯と訳業
  　４ 子ども読者と「声」について
  　５ 本書の構成
  
  　第Ⅰ部　石井翻訳の原点と「声」
  第１章　『クマのプーさん』改訳比較にみる石井のこだわり
  　１ 『クマのプーさん』の改訳史
  　２ 変えられたもの
  　３ 変えられなかったもの
  
  第２章　『クマのプーさん』英日比較にみる石井らしさ
  　１ 『クマのプーさん』作品の本質
  　２ 言葉遊びとくり返し
  　３ 日本語の特徴を生かした訳の工夫
  　４ 読者寄りの訳
  
  第３章　「岩波少年文庫」シリーズと物語の翻訳
  　１ 「岩波少年文庫」の創刊と選書基準
  　２ 「岩波少年文庫」の翻訳姿勢
  　３ 『ふくろ小路一番地』の翻訳分析
  
  　第Ⅱ部　子ども読者と作品の「声」
  第４章　翻訳絵本の形
  　１ 「岩波の子どもの本」シリーズと統一判型
  　２ 福音館書店「世界傑作絵本」シリーズと横判
  　３ 『シナの五にんきょうだい』の翻訳分析
  
  第５章　子どもの読みと絵本『ちいさいおうち』の翻訳
  　１ 子ども読者を意識した翻訳とは
  　２ 子どもは原作『ちいさいおうち』をどう読むか
  　３ 石井訳『ちいさいおうち』の翻訳分析
  
  第６章　訳者の作品解釈とファンタジー『たのしい川べ』の翻訳
  　１ 原作と中野好夫の先行訳
  　２ 石井の旧訳『ヒキガエルの冒険』
  　３ 石井の新訳『たのしい川べ』
  
  第７章　訳者の精読と短編『おひとよしのりゅう』の翻訳
  　１ “reluctant” は「おひとよし」か
  　２ 主人公ドラゴンにとっての“reluctant”
  　３ 訳者石井にとっての“reluctant”
  　４ 作者グレアムにとっての“reluctant”
  
  　第Ⅲ部　「語り」の文体の確立
  第８章　幼年童話と昔話の法則
  　１ 「岩波の子どもの本」から幼年童話へ
  　２ アトリー作「チム・ラビット」シリーズ
  　３ アトリー作「こぎつねルーファス」シリーズ
  　４ 昔話に対するこだわり
  
  第９章　ポターの「語り（“tale”）」の文体
  　１ 「ピーターラビット」シリーズ
  　２ “tale” の文体
  　３ 『グロースターの仕たて屋』の翻訳分析
  
  第10章　ファージョンの「声の文化」の文体
  　１ 石井とファージョン
  　２ 『銀のシギ』の阿部訳と石井訳の比較
  　３ ジェイコブズの昔話との比較
  
  第11章　「語り」を絵本にした『こすずめのぼうけん』
  　１ ストーリーテリングと元話
  　２ 『こすずめのぼうけん』の翻訳分析
  　３ 『こすずめのぼうけん』の絵と場面割り
  
  終　章　石井の翻訳文体の源泉としての「声の文化」の記憶
  　１ 石井の自伝的創作
  　２ ミルン自伝の翻訳
  　３ 「魔法の森」の住人
  　４ 石井にとって「声を訳す」こと
  
  参考文献／あとがき ／索引

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  竹内 美紀(タケウチ ミキ)
  １９６３年神奈川県生まれ。１９８７年同志社大学法学部政治学科卒業。１９８９年財団法人松下政経塾本科修了。１９８９年から８年間、第二電電株式会社に勤務。マーケティング部でＰＨＳ事業の立ち上げ、国際部で携帯電話の海外投資プロジェクトに従事。２０１２年フェリス女学院大学人文科学研究科博士後期課程満期退学。博士（文学）。２０１４年４月現在、フェリス女学院大学非常勤講師

• 出版社からのコメント

  『クマのプーさん』『ちいさいおうち』『ピーターラビットのおはなし』 子どものころ夢中になったのはみな石井桃子訳だった。

• 著者について

  竹内　美紀 (タケウチ ミキ)
  ＊2014年１月現在　フェリス女学院大学非常勤講師

石井桃子の翻訳はなぜ子どもをひきつけるのか―「声を訳す」文体の秘密 の商品スペック