作文と教育 2014年6月号 [全集叢書]

作文と教育 2014年6月号 [全集叢書] の 商品概要

• 目次

  【特集】
  子どものからだと心・ことばからどんな生活が見えるか　編集部－４
  子どもたちのからだやことばで
  気になること、ありませんか？ 　編集部－５
  子どものからだと心・ことばから見える生活
  ―たかが〝実感〟されど〝実感〟　野井　真吾－15
  からだと心に向き合った実践報告
  子どもたちとつくる「いのち・からだ」の学習　五代　孝輔－23
  言葉にこめられた願いをたぐり寄せる　河野　伸枝－29
  原発事故で子どもたちが失ったもの、取り戻したもの
  ―福島市・渡利の子どもたちの場合―　佐藤　秀樹－35
  
  【連載】
  ◆ドキドキ☆教室で読んでみたい詩（第３回）畠山　市－42
  　一人で　でん車にのった　一年　矢野　けんた－42
  　男じゅく　三年　田中　嘉人－42
  ◆ドキドキ☆教室で読んでみたい詩（第２回）高橋美智子－44
  　一人で　でん車にのった　一年　矢野　けんた－42
  　男じゅく　三年　田中　嘉人－43
  　　　　　　　　　　　　 思い出がつまったファイル　六年　北川　明日香－43
  ◆授業のすすめ―「書くこと」こうしてすすめたい! !（第３回）
  　１年生の入門期
  　「作文が好き」と楽しさを感じさせる指導を　小川　久美江－46
  ◆窓－子ども・教育（第20回）
  　価値観の押し付け狙う「安倍教育改革」を、
  　身の周りの人たちに知らせよう！　橋本　清貴－52
  ◆私の学習ノート（第３回）
  　『信濃子ども詩集』60年の歩み　久保田千足－56
  ◆長編実践（第２回）
  私たち、一人ひとりが、園・学校を創る主体に
  　園、学校づくりの「希望」を探る　津村　清－62
  ◆私の忘れ得ぬ子ども・作品（第17回）　
  　私に教師の喜びを教えてくれた、忘れられない子どもたち　安井　秀明－68
  ◆若手先生、走る　実践記録編　ＶΟＬ48
  まるごと受け入れたい～できなくても大丈夫～　星野　由美－74
  ◆若手先生の実践を読んで
  教師の悩みも喜びもここに　森　朋子－78

• 出版社からのコメント

  【特集】子どものからだと心・ことばからどんな生活が見えるか

作文と教育 2014年6月号 [全集叢書] の商品スペック