「英語教育神話」の解体―今なぜこの教科書か [単行本]

「英語教育神話」の解体―今なぜこの教科書か [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書は、英語教育をとおして批評力・批判力を培うために近現代史を題材の中心にすえ、読みごたえのある教材を提示する。英語の文体感覚を身につけるために教材は叙述文を中心にしてある。中学生から社会人まで多くの人に初級英語で語れることの豊富さを実感してほしい。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１巻（英語の文字
  英語の単語
  視点　見方によって別の世界がみえる　ほか）
  第２巻（国名の研究
  耳が聞こえない
  塩の役割　ほか）
  第３巻（常識をひっくり返す
  女性の社会進出
  電磁波公害　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中村 敬(ナカムラ ケイ)
  １９３２年、愛知県生まれ。１９５５年、南山大学英語学・英文学科卒業。１９６６年～１９６７年、英国政府奨学生（Ｂｒｉｔｉｓｈ　Ｃｏｕｎｃｉｌ　Ｓｃｈｏｌａｒ）としてロンドン大学留学。１９８０～１９８１年、ウェールズにおける言語問題調査。成城大学名誉教授
  
  峯村 勝(ミネムラ マサル)
  １９３７年、朝鮮生まれ。１９６２年、東京教育大学英語英米文学科卒業。同年４月、三省堂入社。約３７年間英語教科書の編集を担当。その間に、中学校英語教科書編集長、英語教科書編集長、教科書出版部次長、中学校英語教科書編集委員会常任幹事。２００１年１１月定年退職。言語教育研究所（私設）を主宰
  
  高柴 浩(タカシバ ヒロシ)
  １９３９年、東京都生まれ。１９７０年、南山大学英語学・英文学科卒業。同年４月、南山学園（男子部）勤務。１９７６年、南山学園（女子部）に転部。２００５年３月、定年退職。以後、南山学園（男子部）、中部大学春日丘高校などで非常勤講師

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