学校が変わるスーパーテクニック―アメリカの人格教育からのアプローチ [単行本]

学校が変わるスーパーテクニック―アメリカの人格教育からのアプローチ の 商品概要

• 目次

  監訳者まえがき／日本の読者の皆様へ／はじめに
  第1章　目的について、意図的に
  第2章　ネズミなんかじゃ教えられない
  第3章　前途洋々と輝く子、色あせた子、傷つかない子
  第4章　スーパーモデル（超模範教師）
  第5章　なぜ家庭でしないのですか？
  第6章　あなたの外部から来るものを捨てる
  第7章　ジェダイの教育
  第8章　あなたのお父さん（そしてお母さん）は誰？
  第9章　学校行きを宣告されて
  第10章　声が聞こえる――エンパワメントの教育学
  第11章　自分自身にとって最良の教師になるには
  第12章　頭脳流出
  第13章　計画されたコミュニティ
  第14章　次に何が起きるのか
  第15章　スクール・ピーク
  第16章　導く勇気
  第17章　大人文化
  第18章　一体、何をいってるの？
  第19章　違っていたい
  第20章　ロケット科学のように複雑で難しいこと
  まとめ　ネズミと子供と学校から学んだ5大レッスン

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  バーコビッツ,マーヴィン・W.(バーコビッツ,マーヴィンW.／Berkowitz,Marvin W.)
  ミズーリ大学セントルイス校人格教育学教授。同大学人格・市民性センター共同センター長。１９５０年、ニューヨーク州クイーンズ生まれ。１９７２年、ニューヨーク州立大学バッファロー校で学士号（心理学）取得。１９７７年、ウェイン州立大学で博士号（生涯発達心理学）取得。１９７７‐１９９９年、ハーバード大学道徳的発達および教育センター研究助手。アメリカ合衆国空軍士官学校人格発達学教授（１９９９年）、マーケット大学心理学教授、同大学倫理学センター長（１９７９‐１９９９年）を経て現職
  
  中山 理(ナカヤマ オサム)
  麗澤大学学長・麗澤大学道徳科学教育センター長

• 出版社からのコメント

  アメリカの人格教育と発達論の専門家である著者によるエッセイ集。教育学的洞察や教育実践に関する具体的な提言を明解な論理で展開。

• 内容紹介

  アメリカの人格教育（character education　徳性を備えた人間を育成する教育）と発達論の専門家である著者によるエッセイ集。教育学的洞察や教育実践に関する具体的な提言を明解な論理で展開する。教育の現場で悩み、戸惑う教師たちにすぐに実践できる具体的な教育方法を提示する。

• 著者について

  マーヴィン・W・バーコヴィッツ (バーコビッツ エム．（マーヴィン）ダブリュー．)
  マーヴィン・W・バーコヴィッツ
  ミズーリ大学セントルイス人格教育学教授、同大学人格および市民性センター共同センター長。
  
  中山 理 (ナカヤマ オサム)
  中山 理
  麗澤大学学長・麗澤大学道徳科学教育センター長。

学校が変わるスーパーテクニック―アメリカの人格教育からのアプローチ の商品スペック