戦前の社会教育論と補習教育―個人の自由か社会規範か [単行本]

戦前の社会教育論と補習教育―個人の自由か社会規範か の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　日露戦後の通俗教育と補習教育（国民精神統一
  通俗教育調査委員会と臨時教育会議
  文部省の補習教育政策）
  第２章　乗杉嘉寿の社会教育論と補習教育（第一次世界大戦と文部省社会教育行政
  これまでの乗杉論とその問題点
  乗杉が見た西欧社会）
  第３章　時間励行運動における自律と美徳（社会教育政策の生活改善運動
  乗杉の時間励行論と個人の自律
  「時」展覧会比較
  中央・地方の時間励行運動）
  第４章　小尾範治の社会教育論とその転向（実業補習学校の公民教育
  小尾範治の社会教育論
  社会教育のその後）
  第５章　教育刷新委員会と社会教育（教育刷新委員会の設置
  第七特別委員会
  第二特別委員会）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐野 誠(サノ マコト)
  １９７４年、石川県生まれ。広島大学大学院社会科学研究科（現総合科学研究科）博士課程修了。博士（学術）。２００７年より（台湾）開南大学人文社会学部助理教授

戦前の社会教育論と補習教育―個人の自由か社会規範か の商品スペック