その指導、学級崩壊の原因です!「かくれたカリキュラム」発見・改善ガイド [単行本]

その指導、学級崩壊の原因です!「かくれたカリキュラム」発見・改善ガイド の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書では、学級崩壊の種となるような不適切な「かくれたカリキュラム」を発見・改善する方法、逆に、学級をよりよい方向に導いていくような「かくれたカリキュラム」を強化する方法を紹介します。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　ある学級の崩壊と復活
  第１章　学級経営の「かくれたカリキュラム」
  第２章　授業場面の「かくれたカリキュラム」
  第３章　「かくれたカリキュラム」を「きくかけこ」で改善・強化
  第４章　より強く「かくれたカリキュラム」の改善と強化を！
  第５章　行政官の目から見た「かくれたカリキュラム」

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  横藤 雅人(ヨコフジ マサト)
  １９５５年北海道生まれ。１９７８年北海道教育大学教育学部卒業。札幌市立小学校教諭、教頭、校長として勤務し、２０１２年より北広島市立大曲小学校長。２０１２年北海道教育大学客員教授、２０１３年より同招聘教授
  
  武藤 久慶(ムトウ ヒサヨシ)
  １９７５年東京都生まれ。２００６年Ｈａｒｖａｒｄ　Ｇｒａｄｕａｔｅ　Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（Ｍ．Ｅｄ．）。２００６年Ｂｏｓｔｏｎ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ＴＩＭＳＳ＆ＰＩＲＬＳ国際研究センター客員研究員。２０１２年北海道教育大学客員教授、２０１３年同招聘教授、国立教育政策研究所フェロー。２０００年に文部科学省入省後、教育課程課、大臣官房総務課等を経て、２０１０年北海道教育委員会に出向。教育政策課長、義務教育課長を経て２０１３年から２０１４年３月まで同学校教育局次長

その指導、学級崩壊の原因です!「かくれたカリキュラム」発見・改善ガイド の商品スペック