大田堯自撰集成〈4〉ひとなる―教育を通しての人間研究 [全集叢書]

大田堯自撰集成〈4〉ひとなる―教育を通しての人間研究 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　教育の現状によせて（生命から教育を考える―集成全巻のキーワード
  早春賦の思い―教育の現状によせて
  『はらぺこあおむし』と学習権
  生命のきずなを求めて
  子育てから人間の心の危機を考える）
  ２　教育から共育へ―中小企業家同友会との交流から（教育とは何か―学校・社会・企業すべてに共通する人育ての本質
  中小企業経営者は演出家―（対談）大田堯＋大久保尚孝
  「豊かさ」の中でどう生きるか
  共に生き、共に育つ―生命のきずなを）
  ３　教育を通しての人間研究（同和教育ということ―差別の克服を
  一つの学力論―きき上手ということについて
  選びながら発達することの権利について
  中教審答申の貧しさ
  人間が発達するとはどういうことか
  教育への権利意識を問う―家永教科書裁判にかかわって
  子どもが輝く学校に）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大田 堯(オオタ タカシ)
  １９１８年生。教育研究者（教育史・教育哲学）。広島県出身。東京帝国大学文学部卒業。東京大学教育学部教授、学部長、日本子どもを守る会会長、教育科学研究会委員長、日本教育学会会長、都留文科大学学長、世界教育学会（ＷＡＡＥＲ）理事などを歴任。東京大学名誉教授、都留文科大学名誉教授、日本子どもを守る会名誉会長、北京大学客座教授

• 内容紹介

  「教育とは何か」を問い続けて70年。
  その軌跡と到達点！
  全4巻完結
  95歳を超えた今も「教育の夢」を探求し続ける大田堯の思索の軌跡を、氏自らが編集した自撰集成。
  第4巻は、著者による集成全体を通じての教育認識のキーワードの解説（書き下ろし）、30年以上かかわりをもっている中小企業家同友会での「語り」、そのほか、集成を締めくくるにふさわしい重要な文章と「語り」を収録。

大田堯自撰集成〈4〉ひとなる―教育を通しての人間研究 の商品スペック