訓読から見なおす東アジア(東アジア海域に漕ぎだす〈5〉) [全集叢書]

訓読から見なおす東アジア(東アジア海域に漕ぎだす〈5〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  漢字・漢文の習得を通してそれぞれに文化を構築してきた東アジア諸国。より広い視野で「訓読」を捉えなおし漢文世界の多様な展開を読みとく。

• 目次

  プロローグ　訓読から見なおす東アジア
  
  第I部　訓読をどう論じるか
  一　文化の翻訳／二　クレオール／三　雅言／四　辺境の国学／五　他地域における「訓読」　?朝鮮半島　?　ベトナム
  
  第II部　多様な漢文世界
  一　多言語世界の中国／二　朝鮮時代の多層的漢文世界／三　長崎唐通事の言語世界／四　琉球の漢文／五　素読の教育文化／六　国学者が訓んだ『論語』
  
  第III部　訓読は日本語をつくる
  一　近世日本の訓読法　?一斎点の登場まで　?敬語をどう表現したか／二　白話小説の受容と訓読　?白話小説はどう読まれたか　?　近代日本における翻訳／三　近代日本の成立と訓読　?明治前期建白書の文体　?明治・大正期の教科書　?国語施策と「訓読」
  
  第IV部　訓読論から展望する
  一　荻生徂徠の「訓読否定論」／二　学校教科書のなかから／三　詩吟と唱詩の言語／四　近代日本の中国学と訓読　?漢文直読論の運命　?漢文を訓読で読む／五　中国古典と近代日本
  
  【執筆者】中村春作，高津　孝，齋藤希史，澤井啓一，伊藤英人，岩月純一，渡辺純成，崔在穆，木津祐子，辻本雅史，田尻祐一郎，齋藤文俊，前田　勉，川島優子，勝山　稔，木村　淳，山東　功，小島　毅，加藤　徹，陶徳民，市來津由彦

• 出版社からのコメント

  東アジア史のなかで長く共通書記言語として機能した漢字・漢文の受容と変容の過程ではぐくまれた、文化の共通性と多様性を描く。

• 内容紹介

  黄河流域で発明された漢字とそれによって綴られる漢文．二千年間にわたり東アジアにおける共通書記言語として機能し，宗教や社会制度などあらゆる局面を司った．日本以外の訓読的現象にも着目して，東アジアを漢文の受容と変容の過程から捉えなおす．

• 著者について

  小島 毅 (コジマ ツヨシ)
  小島 毅
  小島　毅：東京大学大学院人文社会系研究科教授
  
  中村 春作 (ナカムラ シュンサク)
  中村 春作
  中村春作：広島大学大学院教育学研究科教授

訓読から見なおす東アジア(東アジア海域に漕ぎだす〈5〉) の商品スペック