共生社会への教育学―自律・異文化葛藤・共生 [単行本]

共生社会への教育学―自律・異文化葛藤・共生 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教える・学ぶ関係を、大人・子どもの異文化葛藤として読み解く。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  共生教育のために
  「自律」と「共生」の時代性と超時代性
  共生の諸相
  子どもは劣った異文化人か
  子ども文化の相対的特定
  支配と抵抗としての教育
  葛藤と進歩の理論
  異文化の平和共存について
  異文化交流による変化の諸相
  教育問題と異文化交流の視点
  差異認識を超えて共生の方へ
  葛藤なき異文化受容か歓待による共生か
  文化をわがものにすること―異文化交流と習熟

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岡田 敬司(オカダ ケイジ)
  １９４８年兵庫県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。パリ第８大学第３課程修了（第３課程博士教育学）。兵庫県立姫路短期大学保育科、京都大学医療技術短期大学部、京都大学教養部、同大学院人間・環境学研究科を経て、京都光華女子大学教授、京都大学名誉教授

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