アクセプタンス&コミットメント・セラピー実践ガイド―ACT理論導入の臨床場面別アプローチ [単行本]

アクセプタンス&コミットメント・セラピー実践ガイド―ACT理論導入の臨床場面別アプローチ の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　ＡＣＴのアプローチ（アクセプタンス＆コミットメント・セラピーとは何か
  ＡＣＴ臨床の基礎知識
  ＡＣＴのケース・フォーミュレーション）
  ２　行動問題へのＡＣＴ（感情障害を対象としたＡＣＴ
  不安障害を対象としたＡＣＴ
  心的外傷後ストレス障害を対象としたＡＣＴ
  精神作用物質乱用・依存を対象としたＡＣＴ
  重篤な精神疾患を対象としたＡＣＴ
  多問題のある患者を対象としたＡＣＴ）
  ３　特定の対象者・状況・方法におけるＡＣＴ（子ども・青少年と親を対象としたＡＣＴ
  ストレスに対処するためのＡＣＴ
  一般医療施設におけるＡＣＴ
  慢性疼痛患者を対象としたＡＣＴ
  グループ形式でのＡＣＴの実施）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ヘイズ,スティーブン・C.(ヘイズ,スティーブンC.／Hayes,Steven C.)
  ネバダ大学心理学部教授。アクセプタンス＆コミットメント・セラピー（ＡＣＴ）の創始者で、ＡＣＴに関する著書・学術論文を多数執筆している
  
  ストローサル,カーク・D.(ストローサル,カークD.／Strosahl,Kirk D.)
  臨床心理士。米ワシントン州Ｍｏｕｎｔａｉｎｖｉｅｗ　Ｃｏｎｓｕｌｔｉｎｇ　Ｇｒｏｕｐ代表
  
  谷 晋二(タニ シンジ)
  立命館大学応用人間科学研究科教授。１９８２年、大阪教育大学大学院教育学研究科修士課程（障害児教育学専攻）修了。心身障害学博士（筑波大学）。専門は、発達障がいのある人とその家族への包括的行動支援、アクセプタンス＆コミットメント・セラピー（ＡＣＴ）を用いた対人援助。ＡＣＴ　ＪＡＰＡＮ理事。日本行動療法学会常任理事
  
  坂本 律(サカモト リツ)
  カナダ、トロント在住。１９６６年、愛知県生まれ。米国サザン・コネチカット州立大学大学院心理学修士課程修了。心理測定や精神療法を中心とした心理学、教育学の分野の翻訳、執筆に携わる

アクセプタンス&コミットメント・セラピー実践ガイド―ACT理論導入の臨床場面別アプローチ の商品スペック