親子でできる引っ込み思案な子どもの支援 [単行本]
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親子でできる引っ込み思案な子どもの支援 [単行本]

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出版社:学苑社
販売開始日: 2014/08/05
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親子でできる引っ込み思案な子どもの支援 [単行本] の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    極度の引っ込み思案(シャイネス)を示す子は、対人場面で孤立することにより、学業不振や登校拒否、引きこもりに結びつくことがある。本書では、引っ込み思案を克服するためのワークシートを活用した練習方法、ソーシャルスキルやリラクセーションを組み合わせた支援方法を紹介する。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    第1章 引っ込み思案の定義
    第2章 子どもの社会行動の評価
    第3章 家庭で行なえる練習
    第4章 地域社会や学校で自分でできる練習
    第5章 ソーシャルスキルの促進
    第6章 リラクセーションと現実検討力の支援
    第7章 効果の維持と特別な問題
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    カーニー,クリストファー・A.(カーニー,クリストファーA./Kearney,Christopher A.)
    ネバダ大学ラスベガス校の心理学教授。附属の登校拒否・不安障害クリニックの所長を務めるとともに、臨床トレーニングの責任者も兼任している。ニューヨーク州立大学アルバニー校で博士の学位を取得した後、ミシシッピ大学メディカルセンターでインターンを経験し、1990年にネバダ大学ラスベガス校に着任した。研究室に所属する大学院生と共同で多くの著作を発表。また、対人援助専門職や教育行政担当者のためのワークショップも数多く開催している

    大石 幸二(オオイシ コウジ)
    立教大学現代心理学部・教授。1967年生まれ。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程単位取得満期退学。専門は、応用行動分析、特別支援教育、臨床発達心理学
  • 内容紹介

    極度の引っ込み思案(シャイネス)を示す子は、対人場面で孤立することにより、学業不振や登校拒否、引きこもりに結びつくことがある。本書では、引っ込み思案を克服するためのワークシートを活用した練習方法、ソーシャルスキルやリラクセーションを組み合わせた支援方法を紹介する。
  • 著者について

    クリストファー・A・カーニー (クリストファー エー カーニー)
    ネバダ大学ラスベガス校の心理学教授。附属の登校拒否・不安障害クリニックの所長を務めるとともに、臨床トレーニングの責任者も兼任している。ニューヨーク州立大学アルバニー校で博士の学位を取得した後、ミシシッピ大学メディカルセンターでインターンを経験し、1990年にネバダ大学ラスベガス校に着任した。研究分野は、児童や青年に見られる(1)怠学や登校拒否、(2)児童虐待による心的外傷後ストレス障害、(3)場面緘黙、(4)社会不安・不安関連障害などにわたっている。研究室に所属する大学院生と共同で多くの著作を発表しており、心理臨床家や臨床医に多くの診断尺度を提供している。また、対人援助専門職や教育行政担当者のためのワークショップも数多く開催している。

    大石幸二 (オオイシコウジ)
    立教大学現代心理学部・教授。1967年生まれ。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程単位取得満期退学。専門は、応用行動分析、特別支援教育、臨床発達心理学。

親子でできる引っ込み思案な子どもの支援 [単行本] の商品スペック

商品仕様
出版社名:学苑社
著者名:クリストファー・A. カーニー(著)/大石 幸二(監訳)
発行年月日:2014/08/01
ISBN-10:4761407638
ISBN-13:9784761407636
判型:A5
対象:専門
発行形態:単行本
内容:教育
言語:日本語
ページ数:178ページ
縦:21cm
その他: 原書名: Silence Is Not Golden:Strategies for Helping the Shy Child〈Kearney,Christopher A.〉
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