子ども社会学の現在―いじめ・問題行動・育児不安の構造 [単行本]

子ども社会学の現在―いじめ・問題行動・育児不安の構造 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  いじめ、学級崩壊、教師の指導力問題、親の育児不安。子ども観自体の変容に着目し、学校・家庭・仲間集団における諸問題の要因を分析する。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　子どもの発達と居場所（子どもの居場所と子どもの発達
  子どもの居場所と臨床教育社会学）
  第２部　子どもの問題行動と集団活動（「いじめ」の構図と集団活動
  生徒の非行行動と教師集団の指導性―Ｆ県の事例調査から
  子どもの集団活動と学校・地域の連携―コミュニティの学校支援）
  第３部　母親の育児不安と育児サークル（父親の育児態度と母親の育児不安
  母親の育児不安と育児サークル）
  第４部　子ども社会学の現在（現代日本の子ども観
  子ども社会学の現状と課題
  社会化研究と仲間集団研究の課題）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  住田 正樹(スミダ マサキ)
  １９４４年兵庫県に生まれる。慶應義塾大学文学部卒業（社会学専攻）。東京大学大学院教育学研究科博士課程退学（教育社会学専攻）。香川大学助手、講師、助教授を経て１９８２年九州大学教育学部助教授。１９９１年九州大学教育学部教授。１９９６‐１９９８年九州大学教育学部長・九州大学大学院教育学研究科長。２０００年九州大学大学院人間環境学研究院教授。現在、放送大学教授・九州大学名誉教授・博士（教育学）。専攻は発達社会学・教育社会学

子ども社会学の現在―いじめ・問題行動・育児不安の構造 の商品スペック