今求められている教育とは―子どもの現状から考える [単行本]

今求められている教育とは―子どもの現状から考える の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもたちは苦しんでいる！何が子どもに起きているのか。原因は何か。少子化が進む現代こそ、改めて教育と正面から向き合わなくてはならない。どのように子どもたちを理解するのか。教育は誰のためのものか。長年の教師経験をもとに、社会的背景を推考した、現代教育を問う一冊。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　子どもや青年たちに何が起きているか（個人の行動（状態）に現れた諸問題
  個人の発達状況に現れた諸問題
  発達の社会的基盤に現れた諸問題）
  ２章　直接的原因は何か（個人の行動（状態）に現れた諸問題の直接的な原因
  発達状況に現れた諸問題の直接的な原因
  発達の社会的基盤に現れた諸問題の直接的原因）
  ３章　直接的原因を生み出すもの（間接的原因）は何か（個人の行動（状態）に現れた諸問題の原因を生み出すもの
  発達状況に現れた諸問題の原因を生み出すもの
  発達の社会的基盤に現れた諸問題の原因を生み出すもの
  諸問題の原因としての学校、家庭、社会―生育環境における人格的発達上の障害
  今行われている教育の問題点―人格形成の教育が歪められている）
  ４章　諸問題の原因の根源は何か―社会システムと価値観（教育の危機的状況と社会の崩壊・漂流的状態を生み出したものの根源
  諸問題の根源）
  ５章　今求められている教育は何か（現状から何を読み取るか
  教育と社会は何をなすべきか
  今求められている教育は何か）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  勝又 秀夫(カツマタ ヒデオ)
  １９３６年千葉県に生まれる。１９６１年東京大学文学部美学美術史学科（当時）卒業。日本住宅公団（当時）に１４年間勤務後、千葉敬愛学園で２３年間教師生活。１９９７年教育研究（進路教育研究所主宰）のため教職を退く

今求められている教育とは―子どもの現状から考える の商品スペック