論理療法トレーニング―論理療法士になるために [単行本]

論理療法トレーニング―論理療法士になるために [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書の目的は、論理療法の奥義を集大成することである。著者たちの経験や、研修生をトレーニングした経験から、新人セラピストに共通の障害や混乱について、書いてある。このような混乱は、論理療法のＡ‐Ｂ‐Ｃモデルに行き着き、ヒントや格言、事例、説明のための戦略を記した。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　論理療法の哲学
  ２　論理情動理論
  ３　論理療法
  ４　セラピーの上手な始め方
  ５　セラピストが必要とする基礎技法
  ６　Ａ（できごと）
  ７　Ｃ（結果として生じる感情や行動）
  ８　Ｂ（ビリーフ）
  ９　さらにＢ（ビリーフ）について

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ワレン,スーザン・R.(ワレン,スーザンR.／Waren,Susan R.)
  ジョンズ・ホプキンス大学講師。認知‐論理療法センター所長
  
  デジサッピ,レイモンド(デジサッピ,レイモンド／DiGiuseppe,Raymond)
  セント・ジョーンズ大学教授（心理学）。アルバート・エリス研究所専門教育部長
  
  ドライデン,ウィンディ(ドライデン,ウィンディ／Dryden,Windy)
  ロンドン大学ゴールドスミス校教授（カウンセリング）。イギリス論理療法研究所所長
  
  菅沼 憲治(スガヌマ ケンジ)
  １９７１年日本大学文理学部心理学科卒業。１９７６年日本大学大学院文学研究科心理学専攻博士課程満期退学。１９９１‐９２年カリフォルニア州立大学ロサンゼルス校カウンセラー教育学部留学。千葉商科大学商経学部教授・専任カウンセラーを経て、現在、茨城大学大学院教育学研究科教授。日本論理療法学会会長。カウンセリング心理学専攻

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