英語授業への人間形成的アプローチ―結び育てるコミュニケーションを教室に [単行本]

英語授業への人間形成的アプローチ―結び育てるコミュニケーションを教室に の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「外国語を習う」という、素晴らしい贈り物を、一人一人が自分のものとしてゆけるように援助する、本書はそういう英語教育のバックボーンを確認し築くための理論と方法を追究したものです。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　私の英語教育１２の体験から
  第２章　今、英語教師はどのような時代に直面しているのか
  第３章　何を目指して教えるのか、バックボーンを確立するために
  第４章　人と人とを結ぶ英語コミュニケーション力をどうやって育てるか
  第５章　これからの授業の造り方
  第６章　英語表現に内在する英語文化をどうやって教えるか
  第７章　論理的・知的なコミュニケーション能力をどう養うか
  第８章　英語行動力開発モデル―生徒が英語で授業に参加する力をどう養うか
  第９章　指導困難クラスでどう教えるか
  第１０章　英語教師として自分をどう伸ばしていったらよいか

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  三浦 孝(ミウラ タカシ)
  １９７１年愛知県立大学文学部卒業。千葉県・愛知県にて２３年間県立高校英語教師。１９８７年三省堂英語教育賞一席入賞。１９９４～１９９７年バーミンガム大学大学院通信制課程に学びＭ．Ａ．取得。名古屋明徳短期大学、静岡大学教育学部に奉職の後、２０１３年３月静岡大学を定年退職、同大学名誉教授となる。現在はバーミンガム大学大学院ｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎ　ｓｕｐｅｒｖｉｓｏｒのほか、愛知大学と静岡大学にて非常勤講師

• 内容紹介

  この本を、道を見失いかけている日本の英語教育に贈ります。
  「外国語を習う」という、素晴らしい贈り物を、一人一人が自分のものとしてゆけるように援助する、それが正しい英語教育です。本書は、そういう英語教育のバックボーンを確認し築くための理論と方法を追究したものです。

• 著者について

  三浦 孝 (ミウラ タカシ)
  千葉県・愛知県の県立高校教諭、静岡大学教育学部教授を経て、現在静岡大学名誉教授。主な著書に『だから英語は教育なんだ』、『ヒューマンな英語授業がしたい！』（共に、研究社）がある。

英語授業への人間形成的アプローチ―結び育てるコミュニケーションを教室に の商品スペック