身体・メディアと教育(論集現代日本の教育史〈7〉) [全集叢書]

身体・メディアと教育(論集現代日本の教育史〈7〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「知」を、いかにして伝えるのか？「メディア」と「知」との相関性を、学ぶ「身体」、学校の「もの」「こと」にも広げて、考える―。教育改革／教員養成・教師論／幼児教育・障害児教育／子ども・家族／公共性・ナショナリズム／戦争／身体・メディア―。７つの現代的なアプローチから“教育”の枠組みを越境する！教育史研究と関連領域を接続する重要論考を精選した、新しいリーディングスの登場。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　身体（教育システムのなかの身体―貝原益軒における学習と身体―
  伝統的な学びと近代教育　ほか）
  ２　音声・文字・識字（近世社会と識字
  文字から見た学習文化の比較　ほか）
  ３　出版・読書・通信教育（貝原益軒と出版メディア―『大学新疏』編纂と出版の努力―
  『経典余師』考　ほか）
  ４　「もの」と「こと」（教具から見る学校文化
  教室の道具立て　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  辻本 雅史(ツジモト マサシ)
  １９４９年生まれ。現在、国立台湾大学日本語文学系教授、京都大学名誉教授

• 内容紹介

  教育史学と関連領域を接続する、重要論考のリーディングス！各巻、約20本の論文と、編者による解説、参考文献リストを附す

• 著者について

  辻本　雅史 (ツジモト マサシ)
  国立台湾大学教授

身体・メディアと教育(論集現代日本の教育史〈7〉) の商品スペック