よくわかる情動発達(やわらかアカデミズム・"わかる"シリーズ) [全集叢書]

よくわかる情動発達(やわらかアカデミズム・"わかる"シリーズ) の 商品概要

• 目次

  Ⅰ　情動の基礎的メカニズム
  　１ 情動とは何か
  　２ 情動観の移り変わり
  　３ 情動の個人「内」機能
  　４ 情動の個人「間」機能
  　５ ポジティヴ情動の機能
  　６ 情動の合理性・非合理性
  　７ 情動と主観的情感
  　８ 情動と表出（表情）
  　９ 情動と身体（神経・生理）
  　10 情動と脳
  　11 情動の系統発生的起源
  　12 情動と認知：認知的評価理論
  　13 情動と学習・記憶
  　14 情動の進化的基盤と文化的基盤
  　コラム１　情動種類による表情知覚の差異
  
  Ⅱ　情動の発達プロセス
  　１ 情動の発達における役割
  　２ 情動発達のモデル
  　３ 一次的情動の発達とそれに関わる要因
  　４ 二次的情動の発達①：てれ・共感・羨望
  　５ 二次的情動の発達②：恥・罪悪感・誇り
  　６ 自己の発達と情動
  　７ 乳幼児期における微笑の発達
  　８ 身体運動の発達と情動
  　９ ダイナミック・システム・セオリーから見る情動発達
  　10 基本情動理論から見る情動発達
  　11 子どもの遊びと情動
  　12 幼児期における「いやいや」（negativism）
  　13 甘えの発達・日本人と甘え
  　14 子どもの妬みと嫉妬
  　コラム２　情動発達における性差
  
  Ⅲ　情動的知性の発達
  　１ 両刃の剣としての情動
  　２ 情動的知性とは何か
  　３ 情動的知性の諸側面
  　４ 情動的知性と社会的適応
  　５ 情動的知性と教育
  　コラム３　三項関係情動(妬み・共感的喜び・いい気味・共感的苦痛)のメカニズム
  
  Ⅳ　自己志向的情動的知性：情動制御と動機づけの発達
  　１ 情動調整（制御）とは何か
  　２ 情動調整（制御）の発達プロセス
  　３ 移行対象と情動制御（調整）
  　４ 情動に関わる言葉の発達とその適応的意味
  　５ 情動調整の発達に関わる諸要因
  　６ ストレスとコーピング
  　７ 動機づけの諸側面：外発的動機づけと内発的動機づけ
  　８ 原因帰属・統制の位置・自己効力感
  　９ 子どもにおける達成動機の発達
  　10 動機づけの発達に関わる諸要因
  　11 スチューデントアパシー・無力感
  　コラム４　想像と情動
  
  Ⅴ　他者・関係志向的情動的知性：情動理解と共感性の発達
  　１ 赤ちゃんは，いつごろから人の情動を区別できるのか
  　２ 子どもはどのように他者の情動を理解するのか
  　３ 自分の気持ちと他者の気持ちの違い
  　４ 入り混じった情動の理解
  　５ 共感性とは何か
  　６ 共感性はどのように発達するのか
  　７ 共感性の発達を促すもの
  　８ 共感性と道徳性
  　９ 共感性と向社会的行動
  　10 情動表出を調整する発達プロセス
  　11 情動理解・共感性と「心の理論」
  　コラム５　「心の理論」とマキャベリ的知性（theory of “nasty” mind）
  
  Ⅵ　親子の情動的関係：愛着と発達・愛着の発達
  　１ 愛着とは何か
  　２ 発達における愛着の重要性
  　３ マターナル・デプリベーションと情動発達の歪み
  　４ 愛着の成り立ちを支えるもの
  　５ 愛着の起源と発達
  　６ 愛着の個人差
  　７ 愛着の個人差を規定する諸要因
  　８ 愛着と内的作業モデル
  　９ 愛着の生涯発達と世代間伝達
  　コラム６　ベビーサインと情動：親子の間をつなぐもの
  
  Ⅶ　関係性の中における情動
  　１ 妊娠期における情動的コミュニケーション
  　２ 初期コミュニケーションと情動
  　３ 相互主観性と情動　
  　４ 社会的参照行動と情動
  　５ 養育者の「マインド・マインデッドネス」と子どもの発達
  　６ 「エモーショナルアヴェイラビリティ」と子どもの発達
  　７ 養育者の育児不安と子どもの発達
  　８ 養育者の母性愛・「母性愛」信奉傾向と子どもの発達
  　９ 養育者の抑うつと子どもの発達
  　10 夫婦・家族内葛藤と子どもの発達
  　コラム７　メディア接触が子どもに及ぼす 情動的影響
  
  Ⅷ　情動と気質・パーソナリティ
  　１ 気質と情動
  　２ 気質に関する代表的理論
  　３ 気質と環境の“適合のよさ(goodness of fit )”
  　４ 気質とパーソナリティ
  　５ 情動とパーソナリティ
  　６ パーソナリティのオーガナイザーとしての情動
  　コラム８ 赤ちゃんと泣き
  
  Ⅸ　発達病理・障害と情動発達
  　１ 自閉症児における情動
  　２ ダウン症児における情動
  　３ ADHD児における情動
  　４ 自閉症スペクトラム障害児における愛着
  　５ 口唇裂・口蓋裂児における情動
  　６ 被虐待児における情動
  　７ 早産児・低出生体重児における情動
  　８ 子どもにおけるPTSDと情動
  　９ 子どもの不安・抑うつ障害　
  　10 子どもの反社会性・攻撃性障害
  　11 愛着の病理・障害
  　12 心身症とアレキシサイミア（失感情言語化症）
  　コラム９　 「キレる」心のメカニズム
  
  人名索引・事項索引

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  遠藤 利彦(エンドウ トシヒコ)
  東京大学大学院教育学研究科教授
  
  石井 佑可子(イシイ ユカコ)
  藤女子大学文学部講師
  
  佐久間 路子(サクマ ミチコ)
  白梅学園大学子ども学部教授

• 出版社からのコメント

  情動の発達に関する基礎知識と最新の研究成果を、約100個のトピックをとりあげて網羅的に解説する。

• 著者について

  遠藤　利彦 (エンドウ トシヒコ)
  ＊2014年9月現在　東京大学大学院教育学研究科教授
  
  石井　佑可子 (イシイ ユカコ)
  ＊2014年9月現在　藤女子大学文学部講師
  
  佐久間　路子 (サクマ ミチコ)
  ＊2014年9月現在　白梅学園大学子ども学部教授

よくわかる情動発達(やわらかアカデミズム・"わかる"シリーズ) の商品スペック