特別ニーズ教育の実践研究(SNEジャーナル〈20〉) [単行本]

特別ニーズ教育の実践研究(SNEジャーナル〈20〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  特集（教育実践の研究方法をめぐる論点
  幼児期に特別な配慮を必要とする子どもの実践研究の課題
  知的障害の教育実践と研究課題
  障害・特別ニーズを有する子どもの「生活と発達の困難」と特別支援教育コーディネーターの役割―知的障害特別支援学校高等部における支援事例調査から）
  学会設立２０周年によせて（特別支援教育からニーズ教育へ
  特別ニーズ教育の今日的課題と「インクルーシブ」教育論の方法論的検討）
  資料（国立大学附属中学校・高校における特別支援教育の体制整備に関する研究―全国の附属中学校・高校の管理職・養護教諭調査から
  特別支援教育システム導入と不登校の減少）
  報告（特別支援教育支援員の存在が障害のある子どもに及ぼす両義的機能
  小・中学校における校内支援体制に関する調査研究―特別支援教育コーディネーターを対象に
  作業学習における意図の共有を目指した授業―学習過程の分析（知的障害を伴う自閉症生徒を対象として）
  障害児の放課後活動の現況と変容―放課後等デイサービス事業所を対象とする質問紙調査から
  医療的ケア実施体制を支える看護師配置と研修の実態―特別支援学校看護師調査より）
  書評（伊藤修毅著『障害者の就労と福祉的支援―日本における保護雇用のあり方と可能性』
  田部絢子著『私立学校の特別支援教育システムに関する実証的研究』）

特別ニーズ教育の実践研究(SNEジャーナル〈20〉) の商品スペック