気になる子への言葉がけ入門―会話形式でわかる『学び合い』テクニック(THE教師力ハンドブックシリーズ) [全集叢書]

気になる子への言葉がけ入門―会話形式でわかる『学び合い』テクニック(THE教師力ハンドブックシリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  すべての子どもに話が伝わらなくてもいい？あなたの言葉に従う２割の子を動かし、同級生の力で支え合うクラスをつくる。『学び合い』を応用した言葉がけの神髄です！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「言葉がけ」の基礎基本（『学び合い』
  手品　ほか）
  第２章　子どもたちを信じる　会話形式でわかる『学び合い』テクニック（手を挙げなくなった、多様な発想が出にくくなった
  任せる　ほか）
  第３章　気になる子を忘れる　会話形式でわかる『学び合い』テクニック（遊んでいる子がいた場合
  分からないままの子がいた場合　ほか）
  第４章　学校で学ぶ意味を語る　会話形式でわかる『学び合い』テクニック（知的な障がいのある子がかわいそう
  部活のレギュラー争い　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  西川 純(ニシカワ ジュン)
  １９５９年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士（学校教育学）。臨床教科教育学会会長。上越教育大学教職大学院教授。『学び合い』（二重括弧の学び合い）を提唱

気になる子への言葉がけ入門―会話形式でわかる『学び合い』テクニック(THE教師力ハンドブックシリーズ) の商品スペック