超入門経済学―高校から大学への架け橋 [単行本]

超入門経済学―高校から大学への架け橋 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  高校の「政治・経済」から大学の「経済学」へ。高校の授業で取り扱っている経済の分野を、大学での講義につなげるために再構成しながら、丁寧に解説する新しい入門書。

• 目次

  はじめに
  序　章　なぜ経済学を学ばなければならないのか
  　経済学とは何か
  　すべての分野に繋がる経済学
  　経済学の学び方
  　経済学の考え方の基本
  　自分で考えることの大切さ
  
  　第Ⅰ部　ミクロ経済学
  第１章　市場メカニズムのしくみ
  　経済的分業と経済活動
  　市場メカニズムと完全競争市場
  　需要と需要曲線
  　需要曲線のシフト要因
  　供給と供給曲線
  　供給曲線のシフト要因
  　均衡価格と均衡取引量
  　消費者余剰と生産者余剰
  　神の見えざる手
  
  第２章　企業の構造を見てみよう
  　企業の種類と役割
  　企業は誰のものか
  　財務諸表
  　生産関数
  　時間の概念と利潤最大化
  　「短期」と「長期」の重要性
  
  第３章　市場の失敗と不完全競争
  市場の失敗と外部性
  公共財とは何か
  寡占・独占
  不完全競争市場が発生する理由
  不完全競争市場の特徴
  
  第Ⅱ部　マクロ経済学
  第４章　GDPから考える景気と経済成長
  　経済を測る
  　フローとストック
  　国内概念と国民概念
  　付加価値
  　名目GDPと実質GDP
  　GDPに含まれるものと含まれないもの
  　経済成長率
  　三面等価の原則
  
  第５章　国民生活を支える財政
  　財政とは何か
  　財政の役割
  　財政危機と財政赤字
  　世代間の不公平と負担転嫁
  　我が国の予算制度
  　財政投融資
  　国と地方自治体の関係
  　税制
  
  第６章　貨幣と金融の機能
  　貨幣の役割
  　直接金融と間接金融
  　銀行の機能
  　中央銀行
  　金融政策
  　マネーストック（マネーサプライ）
  
  第７章　労働市場
  　私たちはなぜ働くのか
  　労働可能人口
  　失業
  　失業率と有効求人倍率
  　労働供給と労働時間
  　労働需要
  　労働三法と労働組合
  
  　第Ⅲ部　国際経済学と日本経済史
  第８章　貿易の構造としくみ
  　経済成長を支えた貿易
  　保護主義がもたらした悲劇
  　戦後の自由貿易体制
  　貿易はなぜ発生するのか
  　ヘクシャー・オリーンモデル
  　貿易を行うことが望ましい理由
  
  第９章　グローバル化が進む経済
  　　　　――戦後日本の歩みから
  　太平洋戦争の被害と戦後へのつながり
  　戦前と戦後の関係
  　戦後の混乱
  　戦後の復興経済政策
  　農地改革
  　財閥解体
  　ドッジ・ライン
  　朝鮮戦争と高度成長への道
  　我が国の国際収支の変化
  　為替レート
  　固定レート制から変動レート制へ
  　プラザ合意と円高不況
  　我が国の金融危機とアジアの通貨危機
  　海外投資
  　直接投資と企業の多国籍化
  　地域貿易協定
  
  終　章　大学で学ぶ新しい経済学
  　新しい経済学を学ぶ意義
  　身近な世界とゲーム理論
  　戦略型ゲームとナッシュ均衡
  　インセンティブとゲーム理論
  　展開型ゲームと年金問題
  　コミットメントと年金問題
  　インセンティブ
  　東日本大震災
  　アベノミクスのゆくえ
  索　　引

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  高橋 知也(タカハシ トモヤ)
  東京大学大学院経済学研究科博士課程修了。現在、亜細亜大学経済学部経済学科教授
  
  鈴木 久美(スズキ クミ)
  早稲田大学大学院経済学研究科博士課程単位取得退学。現在、山形県立米沢女子短期大学社会情報学科准教授

• 出版社からのコメント

  高校の授業で取り扱っている経済の分野を、大学での講義につなげるために再構成しながら、丁寧に解説する新しい入門書。

• 著者について

  高橋　知也 (タカハシ トモヤ)
  ＊2014年10月現在亜細亜大学経済学部経済学科教授
  
  鈴木　久美 (スズキ クミ)
  ＊2014年10月現在山形県立米沢女子短期大学社会情報学科准教授

超入門経済学―高校から大学への架け橋 [単行本] の商品スペック