通常学級で取り組む!「周りにいる子」をまきこんだ「気になる子」へのアプローチ(学級経営サポートBOOKS) [全集叢書]

通常学級で取り組む!「周りにいる子」をまきこんだ「気になる子」へのアプローチ(学級経営サポートBOOKS) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  クラスに「気になる子」がいる時、その子にだけ、働きかけていませんか？実は、「気になる子」の指導は、その子どもだけに働きかけるより、集団全体へ働きかけた方がずっと効果的なのです。クラスは常に集団で営まれます。「気になる子」だけでなく、「周りにいる子」も一緒に成長できる指導事例を紹介します！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　オーダーメイドの「気になる子」支援と「周りにいる子」のかかわり（通常学級に存在するいろいろな子ども
  「気になる子」は、みんな「発達障害児」か？
  学級づくりはオーダーメイドとユニバーサルデザイン
  「気になる子への支援」と「周りの子への影響」
  「気になる子」の二次障害への配慮
  発達段階に応じた課題を把握する
  合理的配慮で子どもの心を育てる
  学級全体への指導を考える）
  第２章　事例で丸分かり！「周りにいる子」をまきこんだ「気になる子」へのアプローチ（コミュニケーションの課題
  学習面・行動面の課題）
  第３章　「気になる子」「周りにいる子」の関係づくりロールプレイング（ウォーミングアップ編
  ロールプレイングの実際編
  シェアリング編）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  八島 禎宏(ヤシマ ヨシヒロ)
  １９５９年生まれ。宇都宮大学大学院教育学研究科修士課程修了修士（教育学）。作新学院小学部教諭。日本カウンセリング学会認定カウンセラー会理事。日本カウンセリング学会栃木県支部会副支部長。日本生徒指導学会関東支部会理事。ＮＰＯ法人栃木県カウンセリング協会理事。「ロールプレイングマネジメントの理解と実践―課題や問題を抱えている子どもの理解と集団適応支援のあり方」（第９回学事出版教育文化賞最優秀賞受賞、２０１２年）など著書多数

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