安倍「教育改革」はなぜ問題か [単行本]

安倍「教育改革」はなぜ問題か [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教育基本法を改正し、愛国心教育を推し進めた第一次安倍政権。現在の第二次政権も、教科書検定基準の見直し、道徳の教科化や教育委員会制度の改革など、「教育改革」に意欲を燃やす。そのねらい、危険性とは何か。教育社会学の第一人者が、一九八〇年代から続く政治主導の「教育改革」の弊害を検証し、教育現場が活性化する、本来の教育のあり方を考える。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  日本の教育と社会はどこへ行くのか―危険な曲がり角に立つ日本の教育と社会
  第１章　安倍政権が進める「教育改革」のねらい―子どもと教師・教育を攻撃する「五本の矢」（民意を僭称し振りかざす独善的政治家と政治の暴走
  教育政策「五本の矢」がもたらすもの）
  第２章　政治主導の「教育改革」の何が問題なのか（「教育の危機」の歪んだ捉え方
  四半世紀以上にわたる政治主導の改革
  学力政策の矛盾・迷走がもたらした学力の低下と格差化）
  第３章　グローバル化時代の学校教育と学校づくりの課題―“未完のプロジェクト”としての教育

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤田 英典(フジタ ヒデノリ)
  共栄大学教授、東京大学名誉教授、日本教育学会会長。１９４４年生まれ。１９６９年早稲田大学政治経済学部卒業。１９７５年東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。１９７８年スタンフォード大学教育系大学院修了（Ｐｈ．Ｄ．）。名古屋大学助教授、東京大学教授、国際基督教大学教授などを経て現職。専攻は教育社会学

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