テーマ別中級から学ぶ日本語 三訂版 [単行本]

テーマ別中級から学ぶ日本語 三訂版 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  まなぶ（なぞなぞ）
  みつける（花の名前）
  たべる（ごちそう）
  たとえる（猫に小判）
  あきれる（満員電車）
  つたえる（思いやり）
  かざる（名刺）
  おもいこむ（男の色・女の色）
  まもる（見えない相手）
  なれる（腕時計）
  つながる（タテとヨコ）
  わける（ＡＢＯＡＢ）
  おもいだす（昼のにおい）
  みなおす（てるてるぼうず）
  ふれあう（旅行かばん）
  うたう（歌の力）
  なおす（命）
  はなれる（ふるさと）
  かなえる（ふたつの夢）
  おぼえる（ものづくり）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  松田 浩志(マツダ ヒロシ)
  １９７５年、Ｂｒｉｔｉｓｈ　Ｃｏｌｕｍｂｉａ大学でＭ．Ａ．（言語学）取得。１９９６年よりプール学院大学国際文化学部教授、２０１２年に定年退職
  
  亀田 美保(カメダ ミホ)
  学校法人大阪ＹＭＣＡ留学生事業部日本語プログラム教務主任。２００８年、コロンビア大学大学院夏季日本語教授法コースにてＭ．Ａ．取得

• 内容紹介

  累計31万部超のロングセラーテキスト、大改訂！
  20年以上にわたり好評を博してきた中級向け定番テキストが、三訂版で大きく生まれ変わります。"学習者の興味・関心に応えるようなテーマを設定し、教員と学習者がともに議論し、意見を述べ合い、その過程で日本語の総合力を伸ばす"という趣旨のもと、現在の日本語教育現場に適した教材として、全面的に見直しを行いました。
  
  テーマの例：「外国語学習」「食事のあり方の変化」「ことわざや比喩」「異なる文化との向き合い方」「言葉の役割」「外見と中身」「思い込み」「現代社会の人間関係」「異常気象」「歌の役割」「医療技術の進歩」「貧困」「少子高齢化」等
  
  本書の特色
  ・多様なカリキュラムに対応させるため、レッスン数を全25課から20課に変更した。
  ・今の時代により即したものにするため、各課の本文の内容を見直した（完全に書き換えた課が計11課、本文を短くし、部分的に書き換えた課が計9課）。
  ・学習者の文化的背景等にかかわらず、普遍的なテーマを扱うよう心がけた。
  ・本文の長さは500～900字以内に統一し、学習者が無理なく取り組める分量にした。
  ・本文の改稿に伴い、語彙や学習項目の見直しを行った。新出語彙・表現は、活用範囲の広いものに厳選し、1～20課までで合計770程度とした。
  ・課が進むにつれて徐々にレベルアップできるよう、本文の字数、新出語彙・表現の数を少しずつ増やす工夫をした。
  ・本文の音声は研究社HPより無料ダウンロード（※発売日以降）。

• 著者について

  松田 浩志 (マツダ ヒロシ)
  1975年、カナダBritish Columbia大学でM.A.（言語学）取得。1996年よりプール学院大学国際文化学部教授、2012年退職。主な著作：『テーマ別　中級までに学ぶ日本語』『テーマ別　上級で学ぶ日本語』『使うことば』『使うことば2』（以上、共著、研究社）、「異文化間協働の実践」（『異文化間協働』［小林哲也ほか編著　アカデミア出版会］に収録）ほか。
  
  亀田 美保 (カメダ ミホ)
  学校法人 大阪ＹＭＣＡ留学生事業部日本語プログラム教務主任。2008年、コロンビア大学大学院夏季日本語教授法コースにてM.A.取得。主な著書：『テーマ別　中級までに学ぶ日本語』『テーマ別　上級で学ぶ日本語』（以上、共著、研究社）ほか。

テーマ別中級から学ぶ日本語 三訂版 [単行本] の商品スペック