どんなに障害が重くとも―1960年代・島田療育園の挑戦 [単行本]

どんなに障害が重くとも―1960年代・島田療育園の挑戦 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  重症心身障害児療育の胎動期を描く実践記録。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　１９６０年代の障害の重い子どもの状況
  第２章　島田療育園の誕生
  第３章　島田療育園の光景
  第４章　重症児の幸せとは
  第５章　守られなかった子どもたち
  第６章　重症児の発達をどうとらえたか
  第７章　重症児の医療と介護
  第８章　療育条件と実践
  第９章　学習と生活の指導
  第１０章　重症児の医療・福祉から教育へ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  明神 もと子(ミョウジン モトコ)
  旧姓・佐藤。１９４１年生まれ。東北大学大学院教育学研究科修士課程修了。島田療育園児童指導員、東北大学、帯広大谷短期大学を経て、１９７４年北海道教育大学釧路校。２００６年北海道教育大学名誉教授、現在、帯広大谷短期大学教授（嘱託）。専門、発達心理学、障害児心理学。日本子どもの虐待防止学会会員、日本全国障害者問題研究会会員

• 出版社からのコメント

  障害の重い子の「救済」から、発達と教育の「保障」へと転換した1960年代。その時代に島田療育園が果たした実践的役割を検証。

• 内容紹介

  1960年代は重症心身障害児施設がつくられ、すべての子どもの就学保障にむかって、療育の試みがなされた萌芽期であった。その10年間に島田療育園が果たした役割は何であったかを実践的・理論的に問い直し、今日的課題を提示する。

• 著者について

  明神　もと子 (ミョウジン モトコ)
  島田療育園児童指導員、東北大学、帯広大谷短期大学を経て、1974年北海道教育大学釧路校。2006年、北海道教育大学名誉教授、現在、帯広大谷短期大学教授（嘱託）専門：発達心理学、障害児心理学

どんなに障害が重くとも―1960年代・島田療育園の挑戦 の商品スペック