子ども・家族支援に役立つアセスメントの技とコツ―よりよい臨床のための4つの視点、8つの流儀 [単行本]

子ども・家族支援に役立つアセスメントの技とコツ―よりよい臨床のための4つの視点、8つの流儀 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもや家族の支援に欠かせないアセスメント。どのような点に留意し、どんな工夫をすれば役に立つアセスメントができるのか、アセスメントから支援をどう組み立てていくのか、児童福祉臨床のベテランたちが語りつくす。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　収集した情報から何を読み取り、どう書くか（児童福祉臨床におけるアセスメントの実際
  心理職はアセスメントで何をすべきか）
  第２部　子どもが育つ道筋を考える（「育ち」と「癒やし」から乳幼児のアセスメントを考える
  発達保障と支援の枠組みを整理する）
  第３部　アセスメントとコラボレーション（会議の工夫による展開でアセスメントはもっと豊かになる
  システムズ・アプローチにもとづく関係機関療法）
  第４部　どんな視点を介在させて物語るか（家族相互作用の見立てと介入のコラボレーション
  子ども・家族・拡大システムのアセスメントにおける視点と工夫）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  川畑 隆(カワバタ タカシ)
  京都学園大学。１９７８年から２８年間、京都府児童相談所（中央・宇治・京都）に勤務後、京都学園大学教員に転職。人間文化学部（２０１５年度から人文学部）教授。児童福祉や教育などの分野における対人援助を専攻。臨床心理士

子ども・家族支援に役立つアセスメントの技とコツ―よりよい臨床のための4つの視点、8つの流儀 の商品スペック