地域学習の創造―地域再生への学びを拓く [単行本]

地域学習の創造―地域再生への学びを拓く [単行本] の 商品概要

• 目次

  まえがき
  序章　地域学習の思想と方法（佐藤一子）
  I　地域学習の歴史的水脈
  　1章　地域教育運動における地域学習論の構築――北方性教育運動の展開に即して（宮隆志）
  　2章　「公害教育から環境教育へ」再考（安藤聡彦）
  
  II　　地域再生への学びと協同のネットワーク
  　3章　東日本大震災と地域学習（石井山竜平）
  　4章　農山村に広がる交流と対話的文化運動（岡　幸江）
  　5章　社会的企業から地域の協同へ（大高研道）　　
  　6章　子育て・子育ちと地域づくり（森本　扶）
  
  III　　教育文化施設の地域展開
  　7章　公民館における地域学習の探求（辻　浩）
  　8章　博物館構想の展開と地域学習（新藤浩伸）
  　9章　生涯学習機関としての大学の地域連携（村田和子）
  
  IV　　グローバル社会の地域学習
  　10章　発展途上地域支援とコミュニティ学習（大橋知穂）
  　11章　韓国における地域づくりと平生学習の展開（金侖貞）　　　
  　12章　ドイツ・脱原発への市民の学習――リスク認識から地域再生へ（高雄綾子）
  
  執筆者紹介
  索引（人名・事項）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 一子(サトウ カツコ)
  東京大学名誉教授（博士・教育学）。東京大学教育学部卒業、同大学院博士課程修了。埼玉大学教育学部助教授、同教授、東京大学大学院教育学研究科教授、法政大学キャリアデザイン学部教授を務める

• 出版社からのコメント

  子育て共同、地域における文化施設の再定義、農山村の再生など、市民の学びという観点からまちづくり現在と未来を描く。

• 内容紹介

  公害運動以来培われてきた市民の学びはいま，日本社会の危機の深まりにあって，さらに強く，しなやかに，その可能性を展開しつつある．子育て共同，まちづくりの現在から，地域における文化施設の再定義，被災地の復興，農山村の再生へ，歴史的・国際的視点とともにその現在と未来を描く．

• 著者について

  佐藤 一子 (サトウ カツコ)
  佐藤 一子
  佐藤一子：法政大学キャリアデザイン学部教授／東京大学名誉教授

地域学習の創造―地域再生への学びを拓く [単行本] の商品スペック