ピアジェの構成主義と教育―ピアジェが私たちに投げかけたもの [単行本]

ピアジェの構成主義と教育―ピアジェが私たちに投げかけたもの の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  ピアジェの発生的認識論と構成主義
  ピアジェの構成主義と教育
  ピアジェをめぐる人々
  ピアジェ理論に対するさまざまな批判
  ピアジェ断章
  子どもを理解する―私の教育論
  ピアジェ理論に関する文献・資料

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  竹内 通夫(タケウチ ミチオ)
  １９３９年名古屋市生まれ。愛知学芸大学（現愛知教育大学）卒業後、離島・漁村の中学校に勤務、その後、名古屋大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。教育学博士（広島大学）、アメリカ・ウィスコンシン大学客員研究員。金城学院大学名誉教授。名古屋女子大学客員教授（２０１４年３月まで）

• 内容紹介

  20世紀における心理学者の巨人ピアジェは自然科学・社会科学の枠を超えた学際的領域において、発生的認識論を確立しようとした。その研究領域の広さ・深さは既存の学問体系では説明できないスケールであり、問題提起の新しさや、今日なおわれわれが乗り越えられない課題を提出していることで、ピアジェの著作は今も新鮮さを失っていない古典だといえる。本書では「子どもの思考の発達」という観点を中心に、デューイ、ブルーナー、ヴィゴツキーなどの同時代の巨人と比較したり、わが国の上田薫、和田實を取り上げながら、ピアジェの全体像を描いている。巻末に「ピアジェ理論に関する文献・資料」を掲載。

• 著者について

  竹内 道夫 (タケウチ ミチオ)
  1939年名古屋市生れ。愛知学芸大学（現愛知教育大学）卒業後、離島・漁村の中学校に勤務、その後、名古屋大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。教育学博士（広島大学）、アメリカ・ウィスコンシン大学客員研究員。金城学院大学名誉教授。名古屋女子大学客員教授（2014年３月まで）。

ピアジェの構成主義と教育―ピアジェが私たちに投げかけたもの の商品スペック