小学校全教科・領域22事例収録 成功する!『学び合い』授業の作り方(授業づくりサポートBOOKS) [全集叢書]

小学校全教科・領域22事例収録 成功する!『学び合い』授業の作り方(授業づくりサポートBOOKS) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  『学び合い』の授業実践の仕方を、豊富な具体例を交えて紹介！『学び合い』授業の作り方について知りたかった情報が満載。あなたの『学び合い』授業を成功に導く１冊です。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　『学び合い』の効果（『学び合い』とは何か
  成績が上がる
  よく考えるようになる　ほか）
  第２章　『学び合い』授業の作り方（子どもたちへの「語り」から『学び合い』の授業は始まる
  課題の作り方
  時間配分　ほか）
  第３章　『学び合い』の授業実践（国語科
  社会科
  算数科　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  青木 幹昌(アオキ モトマサ)
  １９６１年生まれ。群馬県内、小中学校の勤務を経て現在、群馬県高崎市立塚沢小学校教諭。２００５年に『学び合い』に出会い、当時の勤務校（高崎市立八幡小学校）で実践を始め、現在に至る。「子どもに学ぶ教師の会」群馬の会代表、上越教育大学社会科教育学会会員、臨床教科教育学会会員

小学校全教科・領域22事例収録 成功する!『学び合い』授業の作り方(授業づくりサポートBOOKS) の商品スペック