学校文化の史的探究―中等諸学校の『校友会雑誌』を手がかりとして [単行本]

学校文化の史的探究―中等諸学校の『校友会雑誌』を手がかりとして の 商品概要

• 目次

  序　章　学校文化の探求へ（斉藤利彦）
  　　1　学校文化へのアプローチ
  　　2　学校文化の規定要因と本書の課題
  　　3　新たなアプローチと史料論
  
  I　学校文化とその表象
  　第1章　『校友会雑誌』にみる学校文化――表紙の変遷をとおして（斉藤利彦）
  　　1　『校友会雑誌』の表紙から見えてくるもの
  　　2　『校友会雑誌』と印刷文化
  　　3　表紙の変遷にみる学校文化
  　　4　「我々の雑誌は我々のデザインで」
  　　5　「外地」の『校友会雑誌』
  　第2章　生徒の表現の場としての『校友会雑誌』――制約と可能性（市山雅美）
  　　はじめに
  　　1　校友会雑誌の成立と動揺
  　　2　校友会雑誌の編集体制の確立――教員による検閲を中心に
  　　3　日露戦争後の状況
  　　結論
  　第3章　学校文化に現れた天皇（制）イメージ――『校友会雑誌』における「御大典」・行幸啓の表現から（茂木謙之介）
  　　はじめに
  　　1　想起・共有される天皇（制）――「御大典」記念号における天皇（制）イメージ
  　　2　接触・経験される天皇（制）――昭和戦中期青森における秩父宮表象をめぐって
  　　おわりに
  
  II　学校文化における相剋の諸相
  　第4章　学校紛擾における要求実現のための生徒の行動様式――同盟休校と決議文を中心に（市山雅美）
  　　はじめに　学校紛擾の位置づけと定義
  　　1　同盟休校
  　　2　学校紛擾の原因と生徒の要求
  　　3　学校紛擾における生徒たちの戦略
  　　結論　教師対生徒の図式を超えて――学校文化と学校紛擾
  　第5章　拮抗する青年論――明治後期中学生による応答の諸相（森田智幸）
  　　はじめに　問題の所在と方法
  　　1　青年批判言説の広がり
  　　2　学校による「生徒管理」の強化
  　　3　中学生による論理の共有
  　　4　中学生による論理の拒否
  　　おわりに　学び手の声を聴く
  
  III　校風と学校文化
  　第6章　実業学校『校友会雑誌』にみる青年の社会観・実業観（井澤直也）
  　　はじめに
  　　1　実業学校「校風」育成の場としての『校友会雑誌』
  　　2　商業学校の実業観・青年観
  　　3　工業学校の工業観・青年観
  　　4　農業学校の農業観・社会観
  　　おわりに
  　第7章　高等女学校の校風文化と卒業生――大正から昭和期の跡見女学校（歌川光一）
  　　はじめに
  　　1　跡見女学校という考察対象
  　　2　マス・メディアにおける跡見女学校
  　　3　在校生の身装観
  　　4　校風文化と卒業生
  　　おわりに
  
  IV　生徒文化の多様な展開
  　第8章　自伝にみる師弟関係――『私の履歴書』の分析から（稲垣恭子）
  　　はじめに
  　　1　『私の履歴書』と「先生」の思い出
  　　2　さまざまな思い出の語りかた
  　　3　各「界」における思い出の特徴
  　　おわりに
  　第9章　近代日本の学校文化と文芸活動――『校友会雑誌』という磁場（斉藤利彦）
  　　1　石川啄木の場合
  　　2　芥川龍之介の場合
  　　3　萩原朔太郎の場合
  　　4　文学者の出発と『校友会雑誌』
  　　5　野間宏の場合
  　　6　『校友会雑誌』における文芸欄
  　　7　文芸活動の具体相
  　　8　文芸部の位置づけをめぐって
  　第10章　創作活動のアジール――昭和戦前戦中期盛岡中学校『校友会雑誌』短歌欄・短歌作品の分析から（茂木謙之介）
  　　はじめに
  　　1　昭和戦前・戦中期の歌壇状況
  　　2　表現における規範
  　　3　戦中期『校友会雑誌』短歌の諸相
  　　4　規範としての教師
  　　おわりに
  　第11章　高等女学校における教師と生徒による音楽活動――『校友会雑誌』上における表現を手がかりに（古仲素子）
  　　はじめに
  　　1　高等女学校における音楽の重視
  　　2　学校設立初期における教師の音楽に対する意識とその指導
  　　3　音楽活動に関する生徒の意識とその表現
  　　おわりに
  
  V　帝国日本と学校文化
  　第12章　大陸への修学旅行と帝国日本（井澤直也）
  　　はじめに
  　　1　先行研究と本章の位置
  　　2　商業学校における「満鮮（韓）支」修学旅行の端緒
  　　3　行商としての「満鮮（韓）支」旅行
  　　4　旧制中学校の「満鮮（韓）支」旅行
  　　5　紀行文に見る中等諸学校生の社会・文化意識
  　　6　「満鮮（支）」修学旅行と学校文化
  　第13章　中等諸学校生徒のアジア認識の生成と相克――台北第一中学校，台北第二師範学校，京城公立中学校，新京中学校（梅野正信）
  　　はじめに
  　　1　台北州立第一中学校学友会雑誌言説にみるアジア認識の生成過程
  　　2　台北第二師範学校，京城公立中学校，新京中学校生徒の『校友会雑誌』にみるアジア認識
  　　3　アジア認識の相克，そして「揺れ」
  　終章　学校文化研究の今後の課題と展望（市山雅美）
  　　1　学校文化を巡る対立・葛藤
  　　2　学校外の文化と学校文化
  　　3　学校文化の構造
  　　4　今後の課題
  　　5　近代日本と学校文化――学校文化と自己形成
  
  あとがき（斉藤利彦）
  執筆者紹介／索引
  　　

• 出版社からのコメント

  ストライキする学生、制服と女生徒、まだアマチュアだった文豪たち――生徒は戦前の学校をどう生きたか、校友会雑誌に探る。

• 内容紹介

  戦前の中等教育における『校友会雑誌』を発掘し，内容を検討することで浮かび上がる群像……ストライキする学生，制服と女生徒，まだアマチュアだった文豪たち――初等と高等，公的カリキュラムに焦点をあててきた従来の教育史の狭間を埋め，生徒たちの多彩な生を描き出す．

• 著者について

  斉藤 利彦 (サイトウ トシヒコ)
  斉藤 利彦
  斉藤利彦：学習院大学文学部教授

学校文化の史的探究―中等諸学校の『校友会雑誌』を手がかりとして の商品スペック