読書教育を学ぶ人のために [全集叢書]

読書教育を学ぶ人のために [全集叢書] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  いつも、読みかけの本を。そばに。本と子どもを愛するすべての人びとの必携書！交わる、出会う、引き出す、ひたらせる、ひらく、交流する、伸ばす。本との取り組み方・付き合い方をサポートし、ひたすら読んで、じっくり考えて、発見する読書教育をデザインする！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　読書教育の理論（本と「読むこと」と人間―読書教育の存在理由
  読書教育の過去と現在）
  ２　読書教育実践の諸相（本と交わる―読み語り・読み聞かせ
  本に出会う―ブックトーク
  子どもの読む力を引き出す―読書へのアニマシオン
  読むという体験にひたらせる―黙読の時間
  読書感想をひらく
  感想を交流する
  読書能力の発達）
  ３　読書教育を展開するために（マルチメディア時代の読書とその教育
  リテラシーを育てる読書教育の構想
  「読書による学習」の開拓へ向けて）
  資料編（子どもの読書の現在―全国ＳＬＡ研究部・調査部「第６０回学校読書調査報告」より
  読書教育年表）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山元 隆春(ヤマモト タカハル)
  １９６１年、鹿児島県に生まれる。現在、広島大学大学院教育学研究科教授

読書教育を学ぶ人のために [全集叢書] の商品スペック