よくわかる保育原理 第4版 (やわらかアカデミズム・わかるシリーズ) [全集叢書]

よくわかる保育原理 第4版 (やわらかアカデミズム・わかるシリーズ) の 商品概要

• 目次

  はじめに
  
  Ⅰ　保育を学ぶ人たちへ
  　１ 保育の基本となること
  　２ 変化する社会の中で求められる保育・教育のあり方
  
  Ⅱ　保育の基本
  　１ 「保育」とは何か
  　２ 子どもとともに歩むこと：保育者の地平
  　３ 子どもの最善の利益と保育
  　４ 保育の対象と場
  　５ 変化する社会に対応する保育
  
  Ⅲ　保育における「子ども理解」
  　１ 子どもをみる「まなざし」
  　２ 子どもの行為の「意味」を探る
  　３ 「発達」のさまざまなとらえ方
  　４ 保育所保育指針・幼稚園教育要領における発達のとらえ方
  　５ 保育の中でとらえる「発達」のプロセス
  　６ 「子ども観」・「発達観」と保育
  
  Ⅳ　保育の制度と現状
  　１ 保育所と幼稚園
  　２ 認定こども園
  　３ わが国の保育政策の動向
  　４ 幼稚園教育要領
  　５ 保育所保育指針
  　６ 保育所入所の仕組み
  　７ 保育所・幼稚園の設備等に関する基準と保育施設環境
  　８ 諸外国における保育制度
  
  Ⅴ　保育の歴史
  　１ 西欧における保育施設の誕生と発展
  　２ 日本における保育施設の誕生と発展
  　３ 新しい保育の創造
  　４ 日本の保育内容の変遷と発展
  
  Ⅵ　保育の内容
  　１ 現代の乳幼児に求められる保育内容
  　２ 保育内容の基本的な考え方
  　３ ねらいと内容，領域の考え方
  　４ 養護的な内容
  　５ 遊びと生活
  
  Ⅶ　保育の方法
  　１ 保育方法の基本的な考え方
  　２ 保育の環境
  　３ ふさわしい生活の展開
  　４ 遊びによる総合的な保育
  　５ 発達の個人差に応じた保育
  　６ 個と集団を生かした保育
  　７ 保育形態と保育方法
  
  Ⅷ　保育の計画
  　１ 計画を立てることの意味
  　２ 長期計画の作成
  　３ 短期計画の作成
  　４ 記録と評価
  　５ ３歳未満児の指導計画の実際
  　６ ３歳以上児の指導計画の実際
  
  Ⅸ　保育者の専門性
  　１ 職業としての保育者の資格制度と専門性
  　２ 子どもとのかかわりの中で求められるもの
  　３ 保護者とのかかわりの中で求められるもの
  　４ 保育者同士のかかわりの中で求められるもの
  　５ 保育者の成長と省察・研修
  
  Ⅹ　子育て支援
  　１ 子育て家庭の困難状況とその背景要因
  　２ 子育て支援とは何か
  　３ 家庭支援
  　４ 地域の子育てセンターとしての役割
  
  Ⅺ　健康・安全と多様な子どもの保育への対応
  　１ 健康と安全に関する留意事項
  　２ 乳児保育への対応
  　３ 延長，夜間におよぶ子どもの保育
  　４ 特別な配慮を必要とする子どもと保護者への対応
  　５ 虐待などへの対応
  　６ 障がいのある子どもの保育
  
  Ⅻ　保育の現状と課題
  　１ 保育所の現状
  　２ 幼稚園の現状
  　３ 認可外保育施設の現状
  　４ 保育の質と評価
  　５ 保育サービスをめぐる課題
  　６ 連携をめぐる課題
  　７ 子ども・子育て支援新制度
  
  さくいん

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  森上 史朗(モリウエ シロウ)
  １９３１年生まれ。子どもと保育総合研究所代表
  
  大豆生田 啓友(オオマメウダ ヒロトモ)
  １９６５年生まれ。玉川大学教授

• 出版社からのコメント

  子ども・子育て支援新制度をはじめ、保育の制度や統計等、保育に関する現状の動向を幅広く押さえて改訂

• 著者について

  森上　史朗 (モリウエ シロウ)
  2015年現在子どもと保育総合研究所代表
  
  大豆生田　啓友 (オオマメウダ ヒロトモ)
  ＊2015年現在　玉川大学教授

よくわかる保育原理 第4版 (やわらかアカデミズム・わかるシリーズ) の商品スペック