「しつけ」はどこに消えた?―子ども、若者だけでなくいい大人も! [単行本]

「しつけ」はどこに消えた?―子ども、若者だけでなくいい大人も! の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  いま「しつけ」という言葉だけでなく「しつけ」自体も存在感が薄れてきている。気がつけば、子どもはもとより、若い世代から大人にまで「しつけの喪失」というべき現象が蔓延しつつある。そんな状況を脱するためには、しつけの基本、目的をはっきりと認識する必要がある。年代に合わせた「しつけ」で生きる力をとり戻そう！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　絶滅しつつある「しつけ」（身だしなみもしない女子大生
  現代的な危機から子どもを守れない「しつけ本」
  「ゆとり」「ケータイ」「俗悪番組」のせい？
  「不躾」な大人もふえている）
  第２章　どうして「しつけ」をするのか（日本古来のリスクマネジメント
  江戸しぐさは「思いやり」から生まれたのではない
  就職に必要なコミュニケーション能力も）
  第３章　しつけは子どもだけのものか（幼児期には生命と健康を守る
  学童期には社会性をはぐくむ
  学生時代には常識を身につける
  「しつけ」はいつまで可能か）
  第４章　いつから、誰が、どうやって？（生まれたときから始まる「しつけ」
  「しつけ」は誰がしてもいい
  動物だって子どもをしつける）
  第５章　生きる力をつける「しつけ学」（子どもの周りには危険がいっぱい
  子どもたちの事件と事故の対策
  精神論に頼らずに科学的に
  どうしたら子どものハートに届くか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中原 英臣(ナカハラ ヒデオミ)
  医学博士。新渡戸文化短期大学名誉学長。１９４５年東京生まれ。東京慈恵会医科大学卒。米セントルイスのワシントン大学でバイオ研究に取り組み、遺伝子研究が専門。ニューヨーク科学アカデミー会員

• 出版社からのコメント

  わが子が、最近増えている「しつけのなっていない大人」にならないために、親としていまできることはなんなのかがわかる１冊。

「しつけ」はどこに消えた?―子ども、若者だけでなくいい大人も! の商品スペック