英語4技能評価の理論と実践―CAN-DO・観点別評価から技能統合的活動の評価まで [単行本]

英語4技能評価の理論と実践―CAN-DO・観点別評価から技能統合的活動の評価まで の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書は、理論・実践両面から、小学校から大学まで学校教育の実態に即した評価法を取り上げた。４技能のバランスに配慮するとともに、技能統合的活動を含めた発信面の評価についても、丁寧に解説。これからの英語評価を考えるための最新のガイド。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  理論編（ＣＡＮ‐ＤＯリストと観点別評価
  ライティングの評価
  スピーキングの評価―スピーキングテスト作成・実施を中心に
  リーディングの評価―リーディングテストの作成：理論からのアプローチ　ほか）
  実践編（ライティング・高校―ライティングの授業における自由英作文の実践と評価
  スピーキング・中学―中学校における英語インタラクティブフォーラムの実践と評価
  スピーキング・中学―中学３年生の授業におけるスピーキング活動の実践と評価
  スピーキング・高校―インタビュー活動における生徒の形成的自己評価用ルーブリックの作成　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  望月 昭彦(モチズキ アキヒコ)
  静岡市生まれ。静岡大学文理学部英文科卒業。米国ミシガン州立大学大学院修士課程修了。専門は英語教育学・評価論・ライティング。鳴門教育大学、愛知教育大学、静岡大学、筑波大学、大東文化大学に勤務。現在、大東文化大学非常勤講師
  
  深澤 真(フカザワ マコト)
  茨城県生まれ。中央大学文学部卒業。米国Ｓａｉｎｔ　Ｍｉｃｈａｅｌ’ｓ　Ｃｏｌｌｅｇｅ大学院修士課程、筑波大学大学院修士課程修了。現在、琉球大学教育学部准教授。専門は英語教育学・英語教授法
  
  印南 洋(インナミ ヨウ)
  広島県生まれ。広島修道大学人文学部英語英文学科卒業。筑波大学大学院博士課程修了。現在、中央大学理工学部准教授
  
  小泉 利恵(コイズミ リエ)
  栃木県生まれ。宇都宮大学教育学部卒業。筑波大学大学院博士課程修了。現在、順天堂大学医学部准教授。専門は英語教育学・言語テスティング

• 出版社からのコメント

  理論・実践の両面で、小学校から大学までの指導の実態に即した評価法を紹介。これからの英語評価を考える、英語教員向け最新ガイド。

英語4技能評価の理論と実践―CAN-DO・観点別評価から技能統合的活動の評価まで の商品スペック