子どもの見方・受けとめ方・接し方―チョット角度を変えてみる [単行本]

子どもの見方・受けとめ方・接し方―チョット角度を変えてみる の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ベテラン教師発、若い仲間に贈る応援歌！！「ナルホド、これなら！」実践のポイントや方法が見えてくる。教師だって・親だって、困ったとき、迷ったときは…肩の力を抜いてチョット角度を変えると見えてくる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「教室での実践」編―どうする？子どもと、クラスで（教師である前に…
  「返事は元気よく」と言われても…　ほか）
  第２章　「子どもの理解」編―どう受けとめる？子どもの心と行動（「元気に見える」子はホントに元気？
  「分からない子・できない子」もいる　ほか）
  第３章　「親とともに…」編―どうつくる？親とのよりよい関係（まずは子どもの「良いところ」
  「立てば歩めの親心」に共感しながらも…　ほか）
  第４章　「教育とは…」編―自分のやりたい教育って？現実と願いと（「やるのは今でショ」の「今」って？
  教育は、促成栽培にあらず　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大沼 宗男(オオヌマ ムネオ)
  １９４９年宮城県に生まれる。１９７２年宮城教育大学を卒業。県内の小学校に勤務する（臨時教員）。１９７４年東京都の教員になり、小平市、練馬区、東村山市の小学校に勤務する。２０１０年定年退職し、非常勤教員として小学校に勤務する。２０１３年４月～東京総合教育センター・教育相談室の相談員。２０１５年３月非常勤教員を退職。この間、教育研究全国集会（教育のつどい）「不登校・登校拒否分科会」の世話人を務める（２００１～０５年度）。不登校・登校拒否を考える東京の会や地域の会の会員

子どもの見方・受けとめ方・接し方―チョット角度を変えてみる の商品スペック